Výuka od 21. června do 25. června

Zeměpis

Německý jazyk

Výuka od 14. června do 18. června

Zeměpis

8. třída

Angličtina

Úkoly na 14. 6. - 18. 6. 2021

Najděte si přílohu slovíček a vystřihněte, nalepte, napište a naučte se nová slovíčka lekce 4A a i další odstavec s názvem Food and drink.

Najděte si pracovní list přílohy. Je to nová lekce a má název Food - Jídlo.

Strana 44

Vocabulary

Cvičení 1a

Na obrázcích jsou různé druhy jídel. Naučte se je vyslovovat.

Cvičení 1b

Jaká další jídla znáte. Napište anglicky.

Cvičení 2

Najděte si přílohu poslechu cvičení, označené 2.8 p44 Exercise 2. Přečtěte si ho. Jsou to dvě osoby 1 a 2, každá o sobě říká, co má a co nemá ráda. Připište do tabulky a správného sloupečku a řádku další jídla, o kterých se tam mluví.

Comprehension (Porozumění)

Cvičení 3

Přečti si rozhovor. Odpověz na otázky.

Strana 45

Grammar (Mluvnice)

Countable and uncountable nouns (Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména)

Cvičení 4a

Přečti si příklady. Některá podstatná jména jsou počitatelná. Mají dva tvary jednotného i množného čísla: an apple - three apples.

Některá podstatná jména jsou nepočitatelná. Mají pouze jeden tvar: cheese - cheese.

Cvičení 4b

Nadepište si dva sloupečky. První sloupeček bude mít nadpis Countable (počitatelné) a druhý Uncountable (Nepočitatelné). Podstatná jména ze cvičení 4b rozepište do těchto dvou sloupečků, podle toho, zda jsou, či nejsou počitatelná.

Cvičení 5a

Podívejte se na jídla ve cvičení 1. Které z nich máš rád nejvíc? Vyber jedno z každé skupiny. Které jídlo nemáš rád? Piš na druhou stranu zadání.

Cvičení 6a

Přečti si pravidlo. Před podstatnými jmény v množném čísle a nepočitatelnými podstatnými jmény nepíšeme neurčité členy a / an. A jsou tam příklady.

Cvičení 6b

Doplň do vět neurčitý člen a nebo an tam, kde je to třeba.

Cvičení 7a

Podívej se na přílohu poslechu na cvičení 2.10 p45 Exercise 7a. Podívej se na jídelní lístek. Co si Emma objednala?

Cvičení 7b

Prohlédni si a přečti si cvičení 7a znovu a doplň rozhovor 7b.

Německý jazyk

Výuka od 7. června do 11. června

Angličtina

Úkoly na 7. 6. - 11. 6. 2021

Najděte si pracovní list přílohy. Je to opakování, které má anglický název Progress check - Kontrola vašich pokroků.

Strana 32

Cvičení 1

Pojmenuj obrázky.

Cvičení 2

Doplň rozhovor slovem was nebo were.

Cvičení 3

Napiš slovesa ve tvaru minulého času do správného sloupce tabulky. Do levého pište pravidelná slovesa Regular verbs a do pravého nepravidelná Irregular verbs.

Cvičení 4

Použij tvary sloves v minulém čase ze cvičení 3 a doplň Ameliin blog.

Strana 33

Cvičení 5

Najdi si další přílohu poslechu, kde Adrian mluví o své dovolené. Dělal všechno to, co je dole ve cvičení 5 napsané? Napište Y (Yes) nebo N (No). Pak to napište ve větách podle vzoru.

Cvičení 6

Doplňte otázky.

I can ... (Umím ...)

Doplň, co umíš jako obvykle.

Český jazyk

Dějepis

Občanská výchova

Přírodopis

Fyzika

Chemie

Matematika

Německý jazyk

Zeměpis

Výuka od 31.května do 4. června

8. třída

Angličtina

Úkoly na 31. 5. - 4. 6. 2021

Dnes je to jedna strana, kterou najdete v příloze. Jmenuje se Revision - Opakování. Nejprve si vystřihněte, nalepte, napište a naučte slovíčka lekce 3 Revision, která jsou na stránce 83 slovníčku v příloze. Jsou pouze čtyři.

Další příloha je pracovní list.

Past Simple (Čas minulý prostý)

Cvičení 1a

Doplňte vyprávění o dovolené Jenny. Slovesa v závorkách dejte do tvaru času minulého prostého.

Cvičení 1b

Seřaďte obrázky podle dějové posloupnosti čísly.

Past simple: questions (Čas minulý prostý: otázky)

Cvičení 2a

Použijte nápovědu a vytvořte otázky, aby byl rozhovor kompletní podle vzoru.

Vocabulary (slovíčka)

Cvičení 3

Slova 1-10 mají přehozená písmena. Jsou to slova, která se týkají cestování. Která jsou to slova?

Cvičení 4a

V další příloze najdete poslech, cvičení je označeno 2.5 p42 Exercise 4a. Přečtěte si toto cvičení a zapište do tabulky, kde byla každá osoba minulý víkend.

Cvičení 4b

Napište větu o každé osobě nebo páru.

Český jazyk

Dějepis

Občanská výchova

Přírodopis

Německý jazyk

Fyzika

Chemie

Matematika

Zeměpis

Výuka od 24. do 28. května

Angličtina

Úkoly na 24. 5. - 28. 5. 2021

Dnes jsou to jedna strana, kterou najdete v příloze. Jmenuje se English Across Curriculum - Angličtina v dalších předmětech. Nejprve si vystřihněte, nalepte, napište a naučte slovíčka lekce 3 English Across Curriculum, která jsou na stránkách 83. 

Až je budete umět, můžete začít pracovat s textem hlavní přílohy s názvem 3 English Across Curriculum.

Cvičení 1

Přečtěte si text s názvem Travel. Text má každý odstavec opatřen číslem. Pokud porozumíte textu po přečtení, připište označení obrázků ke každému odstavci. Na obrázcích jsou, jak vidíte, nakresleny první samohybné dopravní prostředky včetně prvního kola na obrázku b.

Cvičení 2a

Napište seznam všech druhů dopravy z textu Travel.

Cvičení 2b

K seznamu napište letopočet, kdy byl dopravní prostředek vynalezen, a jméno vynálezce.

Cvičení 3

Napiš, co znamenají slova v rámečku.

Český jazyk

Dějepis

Občanská výchova

Svět práce - volba povolání

Přírodopis

Německý jazyk

Fyzika

Chemie

Matematika

Zeměpis

Výuka od 17. do 21. května

8. třída

Angličtina

Úkoly na 17. 5. - 21. 5. 2021

Dnes jsou to jedna strana, kterou najdete v příloze. Jmenuje se zase po čase Culture. Nejprve si vystřihněte, nalepte, napište a naučte slovíčka lekce 3 Culture, která jsou na stránkách 82 a 83. Až je budete umět, můžete začít pracovat s textem hlavní přílohy s názvem 3 Culture.

Cvičení 1

Přečtěte si text. Text má každý odstavec opatřen bílým číslem. Pokud porozumíte textu po přečtení, připište číslo odstavce ke správnému nadpisu. Buď winter holidays, summer holidays in Britain, nebo k jinému.

Cvičení 2a

Najděte místa ze cvičení 2a v textu a napište jejich seznam.

Cvičení 2b

Podívejte se na svůj seznam a napište, proč lidé jezdí na každé z těch míst.

Cvičení 3

Přečti si přílohu poslechu označenou 2.3 p40 exercise 3. Zjisti a napiš:

• Kdy jezdí obvykle na dovolenou?
• Kam obvykle jezdí?
• Kde byli minulý rok?

Cvičení 4

Napiš o prázdninách v České republice. Použij nadpisy a témata ze cvičení 1.

Český jazyk

Dějepis

Občanská výchova

Chemie

Fyzika

Matematika

Německý jazyk

Přírodopis

Zeměpis

Výtvarná výchova

Distanční výuka od 10. do 14. května

Angličtina

Úkoly na 10. 5. - 14. 5. 2021

Dnes jsou to strany 30 a 31 z pracovního sešitu, jež najdete v příloze.

Název je stejný, jako minule 3D Mut's holiday (Dovolená psa Muta).

Holidays

Cvičení 1

Přečtěte si v příloze poslechu cvičení označení 1.16 p30 Exercise 1. Doplňte podle toho cvičení 1 chybějícími slovy.

Past simple: questions (Čas minulý prostý: otázky)

Cvičení 2

Označte podle vzoru hodící se odpovědi k otázkám.

Cvičení 3

Napište otázky k odpovědím.

Strana 31

Cvičení 4

Podle nápovědy napište otázky a krátké odpovědi.

Cvičení 5

Přečtěte si poznámky Martiny mámy. Marta nesplnila všechny zadané úkoly. Napište otázky její matky, když přišla domů a napište Martiny odpovědi.

Writing - Psaní

Cvičení 6

Marta si píše deník o tom, co dělala dnes. Doplňte deník o informace, které jste se dozvěděli ve cvičení 5.

Matematika

Chemie

Fyzika

Přírodopis

Německý jazyk

Zeměpis 

Český jazyk

Dějepis

Občanská výchova

Volba povolání - pracovní činnosti - svět práce

Distanční výuka od 3. do 5. května

Zeměpis

Angličtina

Nejprve si ze slovníčku vystřihněte, nalepte, ještě i napište a hlavně se naučte slovíčka této lekce. Je jich jenom pár.

V této kapitole probíráme stále minulý čas a pravidelná a nepravidelná slovesa. Slovesa pravidelná jsme už probírali, tvoří se koncovkou -ed. Nepravidelná slovesa mají každé jiný tvar, než tvar přítomného času.

Cvičení 1 a 2 má nadpis Comprehension - česky Porozumění, chápání, textu nebo vět v těchto cvičeních.

Cvičení 1a Přečtěte si text na této straně. Čtěte to jako komiks podle čísel obrázků. Snažte se porozumět textu, přeložte si to a pak odpovězte anglicky písemně na otázky. Odpovědi pište na volné místo na listu tohoto zadání:

1 Why wasn't Mut at home last week? Proč nebyl Mut doma minulý týden?

2 Why was he unhappy: Proč byl nešťastný:

• before the holiday? před prázdninami, dovolenou?
• after the holiday? po prázdninách, dovolené?

Cvičení 2 Complete the sentences with suitable endings. Doplňte věty vhodnými konci. Vycházíme z textu komiksu z předchozí strany 38. Tam najdete řešení.

Další nadpis je Grammar Mluvnice.

Cvičení 3a Opište a doplňte otázky a krátké odpovědi z toho příběhu. Přepište to i s nadpisem Past simple: questions and short answers - Minulý čas prostý: otázky a krátké odpovědi.

A také tabulku s názvem Wh- questions - otázky, které začínají slovem, začínajícím na písmena Wh-. Barevně zvýrazněte jako v učebnici.

Cvičení 3b Doplňte věty těmito slovy: took, have, take or had. Napište celé věty do sešitů nebo doplňte. Je to zase z toho textu na straně 38.

Cvičení 4a Vytvoř otázky a odpovědi podle vzoru věty 1. Použij nápovědy. Vše v čase minulém.

Cvičení 5a Doplň otázky, aby se hodily k odpovědím.

Cvičení 6a je poslechové. Má nadpis Listening (poslech), speaking (mluvení) and writing (psaní). Tentokrát vám nebudu přepisovat poslech. Vy si překreslete krásně barevně celou tabulku do sešitů a až přijdete do školy, můžeme si poslech poslechnout a tabulku doplnit. Do slovníčku Vocabulary si napíšeme ještě tyto tři následující slova, která se používají v otázkách:

where - kde, kam, otázka na místo

what - co, jaký, který

How - jak, jakým způsobem, kolik

Cvičení 6b Připravte si otázky a odpovědi z tabulky cvičení a, abyste mohli sestavit rozhovor, jak je tam naznačeno. Něco z toho napište.

Cvičení 6c Ptejte se kamaráda na jeho/její dovolenou, prázdniny. Něco z toho napište.

Matematika

Chemie

Fyzika

Německý jazyk

Přírodopis

Český jazyk

Dějepis

Výchova ke zdraví

Distanční výuka od 26. do 30. dubna 2021

Angličtina

Úkoly na 26. 4. - 30. 4. 2021

3C Holiday problems (Potíže na dovolené, prázdninách)

Název lekce je stále 3C Holiday problems česky Potíže na dovolené, prázdninách. V této kapitole probíráme nepravidelná slovesa. Slovesa pravidelná jsme už probírali, tvoří se koncovkou -ed. Nepravidelná slovesa mají každé jiný tvar, než tvar přítomného času.

Napište si do školního sešitu tento přehled. Píšeme nejprve sloveso v přítomném čase a vedlo stejné sloveso v minulém čase:

bite - bit

break - broke

fall - fell

feel - felt

forget - forgot

get - got

leave - left

lose - lost

miss - missed (pravidelné sloveso)

steal - stole

take - took

Cvičení 1 má nadpis Pravidelná a nepravidelná slovesa (Reular and irregular verbs). Máš doplnit křížovku minulým časem vypsaných sloves. Levý sloupeček má název Across (vodorovně) a druhý Down (dolů). Takže správně doplňte. Použijte přehled nepravidelných sloves, která jste si napsali.

Cvičení 2 má nadpis Past simple minulý čas prostý. Je to poslech, který vám přepíšu. Pět lidí mluví o svých potížích na dovolené. Máte spojit lidi (1-5) s jejich potížemi (a-e). Tady je přepsaný poslech:

1

Maria - We went to the seaside on holiday. My sister, Casey, wanted to buy a drink. My mum, dad and I got onto the train. The train started to moving and Casey wasn't on it. He missed it! Dad got off at the first station and went back for him.

2

Johnny - My name's Johnny. I was at a theme park with my friends. We had a great time, but, at the end of the day, I wanted to take a photo of my friends. I took my camera out of my bag and dropped it on the ground. It broke.

3

Amanda - I went on a school trip. It was great, but the food wasn't! We arrived on Saturday and had dinner. On Sunday, my friend Tom felt really ill. Our Teacher phoned for a doctor. We didn't eat dinner there again!

4

Alan - My sister, Tracey, loves shopping. We were on holiday and she wanted to buy a T-shirt. She looked for her money. It wasn't there. She lost it. She lost £20. She was very sad.

5

Nelly - We didn't go on holiday. We stayed at home. My sister Liz and I went for a ride on our bikes. Liz fell off her bike and broke her leg. She was in bed for three weeks.

Cvičení 3 Máte dát slovesa v závorkách do správného tvaru. A pak očíslovat obrázky ve správném pořadí. Slovesa dávejte do tvaru času minulého prostého podle vzoru. Pamatujte, že je to v minulém čase, že jsou tam slovesa pravidelná i nepravidelná a že zápor v minulém čase prostém se tvoří pomocí didn't a slovesa v přítomném čase. Minulost je tu vyjádřena tím didn't.

Cvičení 4 - Natalie a Adam jeli minulý týden na dovolenou. Ale jejich dovolené byly velmi rozdílné. Napište o nich věty podle obrázků. Zase podle vzoru v čase minulém prostém.

Cvičení 5 - Doplňte hlášení Špiona 009 tím, že změníte čas sloves na minulý prostý. Podle vzoru. V levém sloupečku jsou pokyny, které špion dostal od šéfa, a v pravém sloupečku máte napsat hlášení špiona o provedené akci. Proto to musí být v čase minulém.

Matematika

Chemie

Fyzika

Německý jazyk

Český jazyk

Dějepis

Zeměpis

Výtvarná výchova

Distanční výuka od 19. do 23. dubna 2021

Matematika

Chemie + fyzika

Matematika

Angličtina

3C Holiday problems (Potíže na dovolené, prázdninách)

Slovíčka

Nejprve si z přílohy vystřihněte, nalepte, napište a naučte se slovíčka této kapitoly 3D Holiday problems a slovíčka dalšího odstavce stejného názvu Holiday problems.

V této kapitole probereme tvary některých nepravidelných sloves. Minule jsme probírali slovesa pravidelná, která se tvoří koncovkou -ed. Nepravidelná slovesa mají jiný tvar, než že připojí koncovku -ed. Mají jiný tvar a je třeba si tvar každého zapamatovat. Není na to pravidlo.

Nejprve se podívejte na cvičení 2, kde je rámeček se slovesy ve tvaru základním, který znáte z předchozí lekce. Každé z těchto sloves je použito ve cvičení 1 ve větách v minulém čase. Jsou to slovesa nepravidelná, proto mají jiný tvar v minulém čase. Měli byste je přiřazovat k sobě. To řešení vám napíšu sám. Vy si tento přehled napište do sešitů English a ještě si ho napište na druhou stranu tohoto listu, ale hlavně se to naučte!!!

leave - left (nechat)

forget - forgot (zapomenout)

break - broke (zlomit)

steal - stole (ukrást)

fall over - fell over (spadnout)

bite - bit (kousnout)

lose - lost (ztratit)

feel seasick - felt seasick (mít mořskou nemoc)

take the wrong bus- took the wrong bus (jet špatným autobusem)

get lost- got lost (ztratit se)

Cvičení 1 Věty napište a ke každé větě přiřaďte písmeno, kterým je označeno.

Cvičení 3a si přeštěte. Proč se Nadimovi nelíbili prázdniny?

Cvičení 3b Jsou tato tvrzení pravdivá nebo ne nebo nemůžete říct, protože se to tam neříká? Máte tam vzor. Takže opište větu a připište k ní váš názor anglicky. Věty číslujte.

Grammar - mluvnice

Cvičení 4a Opište rámeček. V bulině je napsáno: Mnoho běžných sloves má nepravidelné tvary v minulém čase. Nadpis rámečku zní česky: Minulý čas: pravidelná a nepravidelná slovesa. Regular jsou pravidelná, irregular jsou nepravidelná.

Cvičení 4b Vy si rámeček prodloužíte, abyste tam mohli dopsat další pravidelná i nepravidelná slovesa z článku 3a.

Cvičení 5a Jaké potíže měli tito lidé? Doplňte věty. Dejte slovesa v závorkách do minulého času.

Cvičení 5b Které sloveso ze cvičení 5a je nepravidelné. Napište.

Cvičení 6a Najdi dvě záporné věty k těmto větám v textu cvičení 3a.

Cvičení 7a Doplň text na pohlednicích slovesy z rámečků v minulém čase.

Cvičení 8a Doplň věty o Paige. To je autorka druhé pohlednice ze cvičení 7a.

Cvičení 8b Napiš pět vět o Lucasovi. To je autor první pohlednice. Použij vyjádření ze cvičení 8a.

Cvičení 9 Napiš do sešitu text na pohlednici nebo e-mailu kamarádovi o svých prázdninách.

Německý jazyk

Zeměpis

Přírodopis

Český jazyk

Dějepis

Pracovní činnosti - svět práce

Společenskovědní seminář - dívky

Tělesná výchova + sportovní hry

Distanční výuka od 12. do 16. dubna 2021

Angličtina

Úkoly na 12. 4. - 16. 4-. 2021

3B Our holiday (Naše dovolená)

Going on holiday (Cestování na dovolenou)

Strana 26

Cvičení 1

Označte podle nápovědy 1 všechny obrázky názvem.

Past simple (Čas minulý prostý)

Cvičení 2

Doplňte tabulku slovesy z rámečku ve tvaru minulém. V prvním sloupečku budou slovesa, ke kterým se prostě připojí koncovka - ed. Ve druhém sloupečku se písmeno e vypustí, protože už tam je, slovo končí na -e. Ve třetím sloupečku se zdvojí poslední písmeno, protože je to krátké jednoslabičné slovo přízvučné: Například stop - stopped. Ve čtvrtém sloupečku se poslední písmeno y změní na i a koncovka bude -ied.

Strana 27

Cvičení 3a

Přečtěte si poslech v příloze, označený 1.14 p27 exercise 3a. Tabulka je tu kalendář, který doplňte podle přílohy poslechu, podle toho, co chlapec kdy dělal. Pište v čase minulém prostém pravidelná slovesa s koncovkou -ed podle tabulky cvičení 2.

Cvičení 3b

Napište věty podle vzoru věty 1 a podle doplňeného kalendáře. Opravujete tvrzení věty, která tam už je. Musíte nejprve napsat větu o činnosti, kterou chlapec nedělal a potom větu o činnosti, kterou dělal. První věta bude v záporu, popřete tvrzení a druhá bude kladná, napíšete skutečnou činnost chlapce.

Cvičení 4

Napište o svých posledních prázdninách. Napište nejprve větu kladnou, co jste dělali a potom větu zápornou, co jste nedělali podle vzoru věty 1.

Matematika

Chemie

Fyzika

Přírodopis

Německý jazyk

Dějepis

Český jazyk

Distanční výuka od 6. do 9. dubna 2021

Angličtina

Úkoly na 6. 4. - 9. 4-. 2021

3B Our holiday (Naše dovolená)

Najděte si přílohu slovíček. Vystřihněte si, nalepte, napište a naučte se slovíčka této lekce 3B Our holiday a s nadpisem Holidays na starně 82 slovníčku.

Strana 34

Vocabulary (Slovíčka)

Cvičení 1a

Tady si prohlédněte obrázky s novými slovíčky. Naučte se jejich výslovnost ze slovníčku. Řekneme si výslovnost také při konzultačních hodinách ve škole.

Comprehension (Porozumění)

Cvičení 2a

Přečtěte si článek dole. Conor tam mluví o potížích, které měli na dovolené. Dej fajfku k problému, který měli. V článku se mluví o minulosti, proto používají pro nás nový čas - minulý prostý. Tento čas se používá například pro vyprávění děje, který se stal v minulosti a už nepřetrvává do přítomnosti. Takovému ději říkáme minulost ukončená.

Cvičení 2b

Která slova ze cvičení 2 Conor zmiňuje.

Grammar (Mluvnice - pravopis)

Cvičení 3a

Past simple (Čas minulý prostý): regular verbs (pravidelná slovesa)

Přepište tabulku do sešitu se slovesy v minulém čase. V tabulce vás učí, jak se tvoří tvary pravidelných sloves v minulém čase. Pak ještě existují tvary nepravidelných sloves, které se budeme učit jindy.

Cvičení 3b

Slovesa v rámečku se vyslovují s koncovkou -ed, která se vyslovuje -id: landed (vyslovujeme lendit), waited (vyslovujeme weitit), started (vyslovujeme startit), shouted (šautit), needed (vyslovujeme nídit).

Strana 35

Cvičení 3c

Napište tato slovesa ve tvaru času minulého. Dívejte se na tvoření těchto tvarů do tabulky na předchozí straně.

Cvičení 4

Napište věty o dovolené rodiny Conorových. Použijte slovesa v závorkách v minulém čase prostém podle vzoru věty 1. Pište to vedle těch původních vět.

Cvičení 5

V tomto cvičení se naučíme zápor minulého času prostého. Jestliže kladná věta v čase minulém prostém zní:

We checked the label. (Zkontrolovali jsme vizitku na kufru.)

Tak záporná věta by se utvořila takto:

We didn't check the label. (Nezkontrolovali jsme vizitku na kufru.)

Minulost je vyjádřena pouze pomocným slovesem didn't a významové sloveso check už nemá minulý tvar s koncovkou -ed.

Cvičení 6

Vytvořte věty v záporu podle vzoru.

Zeměpis

Německý jazyk

Chemie

Fyzika

Matematika

Občanská výchova

Dějepis

Český jazyk

Přírodopis

Distanční výuka od 29. do 31. března 2021

Angličtina

3 Holiday

3A Where were you last weekend? (Kde jsi byl minulý víkend?)

Strana 24

Fráze s předložkami at, in, on.

Cvičení 1

Doplňte označení obrázků, kde se něco odehrává.

Cvičení 2

Přečtěte si poslech v příloze, cvičení označené 1.13 p24 exercise 2. Doplňte podle toho cvičení 2.

Slovesa was a were

Cvičení 3

Doplňte text slovesy was nebo were.

Strana 25

Cvičení 4

Podle obrázků urči, kde jsou a oprav věty podle vzoru 1.

Cvičení 5

Sestav správné otázky a odpovědi podle nápovědy a podle vzoru 1.

Matematika

Fyzika

Zeměpis

Výtvarná výchova

Přírodopis

Německý jazyk

Dějepis

Český jazyk

Distanční výuka od 22. do 26. března 2021

Angličtina

3 Holiday

3A Where were you last weekend? (Kde jsi byl minulý víkend?)

Napište a nalepte si slovíčka ze slovníčku na straně 82 pod názvem lekce a také pod názvem Phrases with at, in, on (Fráze s předložkami at, in, on).

Strana 32

Vocabulary (Slovíčka)

Cvičení 1a

Připište k vyjádřením 1 - 8 písmena obrázků a - h, ke kterým patří.

Cvičení 1b

Která další místa byste ještě vymysleli?. Napište je na zadní stranu zadání.

Comprehension (Porozumění)

Cvičení 2

Přečtěte si článek pod obrázkem. Kde byli tito lidé minulou sobotu? Napište ve větách na druhou stranu zadání. Označte je 33/2.

Strana 33

Cvičení 3a

Grammar (Mluvnice)

Přepište si tabulku do sešitů a doplňte ji. Doplňte ji i do pracovního listu.

Cvičení 3b

Vytvořte osm vět ze slov v tabulce. Napište je na zadní stranu zadání. Označte je 33/3b.

Cvičení 4a

Doplňte věty slovesy was nebo were.

Cvičení 4b

Napište všechny tyto věty v záporu. Podle vzoru na zadní stranu zadání. Označte je 33/4b.

Cvičení 5

Doplňte tabulku zase slovesy was, were nebo v záporu wasn't, weren't. V levém sloupci doplňujete otázky s opačným slovosledem.

Cvičení 6a

Vytvořte rozhovory z nápovědy podle vzoru. Pište to vedle nápovědy.

Cvičení 7a

Doplňte e-mail slovesy was, were, wasn't, weren't.

Cvičení 7c

Opravte tvrzení podle vzoru. Pište to vedle.

Chemie

Matematika

Fyzika

Zeměpis

Přírodopis

Německý jazyk

Český jazyk

Dějepis

Distanční výuka od 15. do 19. března 2021

Zeměpis

Matematika

Chemie

Fyzika

Přírodopis

Tělesná výchova

Německý jazyk

Dějepis

Český jazyk

Angličtina

2 Progress check

Strana 22

Cvičení 1

Zakroužkuj správné slovo podle vzoru. Vybíráš jedno slovo ze tří.

Cvičení 2

Najděte devět dalších zvířat v křížovce.

Cvičení 3

Nedělejte.

Cvičení 4

Melanie pracuje na farmě. Přečti si rozhovor. Doplň otázky a odpovědi. Použij slovesa v závorkách. Pozor na čas přítomný průběhový a prostý. Napiš slovesa ve správném čase.

Strana 23

Cvičení 5

Změň slova v závorkách na zájmena me, him, he, ... podle zadání.

Cvičení 6

Co musí tito lidé udělat? Napište věty se slovesem must.

I can ...

Samohodnocení. Dopište, co umíte, co neumíte, jako vždycky.

Distanční výuka na týden od 8. do 12. března 2021

Výtvarná výchova

Přírodopis

Fyzika

Chemie

Matematika

Německý jazyk

Zeměpis

Český jazyk

Dějepis

Občanská výchova

Svět práce

Angličtina

Úkoly na 8. 3. - 12. 3. 2021

2 Revision

Vocabulary (Slovíčka)

Napište si a nalepte slovíčka do sešitu Vocabulary z lekce 2 Revision na straně 82 přílohy Slovníček a naučte se je. Je jich jenom 5.

Na listu označeném "Učebnice" vyplňte úkoly podle této nápovědy. Budete psát do sešitů English nebo přímo do pracovního listu:

Učebnice

2 Revision (Opakování)

Strana 30

Present continuous (Čas přítomný průběhový)

Cvičení 1

Prohlédněte si čtyři obrázky. Podle nápovědy k nim vytvořte ke každému dvě věty. Jednu zápornou, co nedělají a jednu kladnou, co dělají. Obrázek 1 máte jako vzor již vypracovaný. Pište na druhou stranu pracovního listu.

Present continuous: questions (Čas přítomný průběhový: otázky)

Cvičení 2a

Použijte nápovědy a vytvořte otázky v čase přítomném průběhovém. Pište vedle nápovědy nebo na druhou stranu pracovního listu.

Cvičení 2b

Spojte svoje otázky ze cvičení 2a s odpověďmi ze cvičení 2b.

Present simple or present continuous? (Čas přítomný prostý nebo čas přítomný průběhový?)

Cvičení 3

Dejte slovesa v závorkách do správného času.

Subject and object pronouns (Podmětová nebo předmětová zájmena)

Cvičení 4

Zakroužkuj správné zájmeno.

Cvičení 5a

Přečti si dva rozhovory z další přílohy. Cvičení je tam označeno 1.40 p30 Exercise 5a. Která zvířata se zmiňují v rozhovoru On the farm a která v rozhovoru At the zoo? Napiš na zadní stranu listu. Zvířata piš pod sebe.

Cvičení 5b

Připiš ke zvířatům ze cvičení 5a jejich mláďata.

Cvičení 5c

Přidej ke zvířatům ze zoo ještě dalších šest.

Jarní prázdniny 1. až 5. března

Rozvoz a svoz učebních materiálů bude v pondělí 8. 3. 2021 po jarních prázdninách.

Distanční výuka na týden od 22. do 26. února 2021

Angličtina

Budete psát přímo do pracovních listů. Nová slovíčka budete psát do sešitu Vocabulary. Odevzdávat mi budete ke kontrole vypracovaný pracovní list. Dostáváte ze všeho známku. Neodevzdané práce evidujeme a bude k nim přihlédnuto ve známce na vysvědčení. Výjimečně můžete něco nevyplnit, když tomu nebudete opravdu rozumět.

Budu vám také posílat vaše staré pracovní listy. Pokud jste je vypracovali, budou opravené, a vy se můžete podívat, kde jste udělali chyby. Pokud jste je nevypracovali, nebo vypracovali jenom částečně, dodělejte si je a znovu odevzdejte. Neodevzdávejte něco nevypracované nebo prázdné. Snažte se psát čitelně, krasopisně. Načmárané vlnovky neopravuju.

English Across the Curriculum (Angličtina v učivu dalších předmětů)

Biology (Biologie): animal classification (třídění zvířat)

Vocabulary (Slovíčka)

Napište si a nalepte slovíčka do sešitu Vocabulary z lekce 2 English Across the Curriculum na straně 82 přílohy Slovníček a naučte se je. Pokud jste slovníček odevzdali, slovíčka se naučte. Až vám sešit Vocabulary vrátím, dopíšete si tato slovíčka zpětně.

Na listu označeném "Učebnice" vyplňte úkoly podle této nápovědy. Budete psát do sešitů English nebo přímo do pracovního listu:

Učebnice

2 English Across the Curriculum (Angličtina ve výuce dalších předmětů)

Strana 29

Cvičení 1

Přečtěte si celý článek a za pomoci nových slovíček se mu snažte porozumět. Připište k jednotlivým odstavcům článku písmena obrázků, ke kterým tato zvířata patří, o kterých se v daném odstavci mluví.

Cvičení 2a

Najděte všechny názvy zvířat v článku.

Cvičení 2b

Napište tyto názvy zvířat do tabulky do správného sloupce.

Cvičení 2c

Přidejte další názvy zvířat do jednotlivých sloupců.

Cvičení 3

Co je u těchto zvířat neobvyklé? Napište celými větami na druhou stranu pracovního listu. Např.:

Turtles are reptiles, but they live in water. They come onto land to lay their eggs.

Cvičení 4

Odpověz na otázky. Odpovědi napiš na druhou stranu pracovního listu.

Matematika

Chemie

Fyzika

Německý jazyk

Zeměpis

Dějepis

Český jazyk

Přírodopis

Distanční výuka na týden od 15. do 19. února 2021

Angličtina

Budete psát do sešitu Vocabulary, do sešitu English a něco přímo do pracovních listů. Odevzdávat mi budete ke kontrole oba sešity a pracovní listy. Opatrně si z toho všeho vždy vytrhněte slovníček a poslechový list. Zbytek odevzdejte. Co odevzdáte, musí být podepsané. Dostáváte ze všeho známku. Neodevzdané práce evidujeme a bude k nim přihlédnuto ve známce na vysvědčení. Výjimečně můžete něco nevyplnit, když tomu nebudete opravdu rozumět. Ale Vocabulary musíte odevzdat vždy, když něco zadám. To jenom opisujete.

Slovíčka

Napište si a nalepte slovíčka do sešitu Vocabulary z lekce 2 Culture na straně 82 přílohy Slovníček a naučte se je.

Na listu označeném "Učebnice" vyplňte úkoly podle této nápovědy. Budete psát do sešitů English nebo přímo do pracovního listu:

Učebnice

2 Culture (Kultura)

Strana 28

Cvičení 1

Přečtěte si celý text článku Animals in Britain (Zvířata v Británii). Přiřaďte a připište čísla jednotlivých odstavců z článku k jednotlivým názvům ze cvičení 1. Pište přímo do pracovního listu.

Cvičení 2a

Najděte názvy všech zvířat v textu článku. Vyznačte je přímo v článku zakroužkováním a vypište je do pracovního listu pod zadání tohoto cvičení.

Cvičení 2b

Připište příklady zvířat z textu k popisu ve cvičení 2b.

Cvičení 3

Najděte si přílohu poslech, cvičení označené 1.38 p28 Exercise 3. V textu hovoří postupně 6 lidí o zvířatech. Poté do sešitu English odpovězte na otázky:

• Která zvířata tito lidé zmiňují? Vypiš všechna, která zmiňují.
• Kde je vidí?
• Jaké sympatie v nich zvířata vzbuzují?

Příklad:

Speaker 1 (Mluvčí 1): 1 cows, sheep, ducks, hens, lambs, 2 on a farm, 3 She likes to see them, but they're a bit smelly. (trochu jí zvířata smrdí)

Cvičení 4

Porovnejte tyto všechny informace s naší zemí. Pište do sešitů English:

• Která zvířata domácí mazlíčci jsou oblíbená v naší zemi?
• Kam se lidé chodí dívat na zvířata v naší zemi?
• Která velká zvířata jsou v naší zemi k vidění?
• Co dělají lidé v naší zemi pro ochranu zvířat?
• Které domácí mazlíčky mají lidé doma v naší zemi?

Matematika

Fyzika + chemie

Přírodopis

Zeměpis

Německý jazyk

Dějepis

Český jazyk

Vážení rodiče,
dnes, to je 8. 2., nebude z důvodu nepříznivého počasí svoz a rozvoz učebních materiálů. 

Distanční výuka na týden od 8. do 12. února 2021

Zeměpis

Německý jazyk

Angličtina

Workbook (Pracovní sešit)

Na listu označeném "Pracovní sešit" vyplňte úkoly podle této nápovědy. Budete psát přímo do pracovního listu:

Strana 20

2D The story of Chicken Licken (Příběh kuřete Chicken Licken)

Vocabulary (Slovíčka)

Cvičení 1

Označte obrázky - ke každému obrázku napište slovo ze článku o kuřeti.

Cvičení 2

Doplňte příběh slovy protikladnými podle vzoru.

Subject and object pronouns (Podmětová a předmětová zájmena)

Cvičení 3

Přečtěte si poslech na listu poslechu, a to cvičení označené 1.11 p20 Exercise 3, co říká Terry. Zakroužkujte správnou větu podle vzoru.

Strana 21

Cvičení 4

Zakroužkujte správné slovo.

Must (sloveso must - muset)

Cvičení 5

Poraďte. Použijte sloveso must (musíš) podle vzoru.

Cvičení 6

Co musí Brad udělat pro svého psa. Vytvořte věty se slovesy v závorkách podle vzoru.

Matematika

Chemie

Fyzika

Přírodopis

Český jazyk

Dějepis

Druhé pololetí

Distanční výuka na týden od 1. do  5. února 2021

Angličtina

Slovíčka

Napište si a nalepte slovíčka do sešitu Vocabulary z lekce 2D The story of Chicken Licken na straně 81 a 82 Slovníčku a naučte se je.

Na listu označeném "Učebnice" vyplňte úkoly podle této nápovědy. Budete psát do sešitů English nebo přímo do pracovního listu:

Učebnice

2D The story of Chicken Licken (Příběh kuřete Chicken Licken)

Comprehension (Porozumění)

Strana 26

Cvičení 1

Přečtěte si celý příběh a snažte se mu porozumět. Použijte nová slovíčka.

Odpovězte anglicky nebo česky na otázky do sešitu English:

• Kam šlo kuře Chicken Licken a jeho přátelé?
• Proč?
• Proč se tam nedostali?

Cvičení 2

Připište k těmto slovům do pracovního listu čísla obrázků, na kterém se tato slova vyskytují. Obrázků může být u každého slova víc.

Strana 27

Grammar (Mluvnice - pravopis)

Cvičení 3a

Podívejte se na tabulku a najděte věty z našeho příběhu. Věty napište do sešitu English.

Cvičení 3b

Podívejte se na obrázky. Co musí tyto lidi udělat. Použijte nápovědu. Obrázek číslo 1 už máte jako vzor dole pod obrázky. Používejte sloveso must (muset).

Cvičení 3c

Napište dvě další věci anglicky větou, které vy musíte udělat tento týden.

Cvičení 4a

Přečtěte si tyto věty. V osobě he se v přítomném čase prostém píše na konci slovesa -s, sees.

Cvičení 4b

Přepište a doplňte tabulku zájmeny z našeho příběhu. V levém sloupečku jsou subject pronouns podmětová zámena) a v pravém object pronouns (předmětová zájmena). Mělo by to vypadat takto:

I me

you you

he him

she her

it it

we us

they them

Cvičení 4c

Vyberte správné slovo. Vyberte správné zájmeno podmětové nebo předmětové. Věty napište do sešitu English. Jsou to věty z našeho příběhu, tak si to tam najděte.

Německý jazyk

Hallo, meine lieben deutschen Freunde !

1.zopakujeme si číslovky 1 - 100 - pracovní list číslo 1 - vyplňte dle pokynů

2.nová mluvnice - množné číslo podstatných jmen.

Množné číslo podstatných jmen se nejlépe naučíte přímo se slovíčkem. Koncovka podstatného jména je ve slovníku uvedena v závorce na druhém místě.
Všechna podstatná jména v množném čísle mají člen die a zůstávají buď beze změny, případně přehlasují samohlásku, nebo přibírají koncovku.

Nejčastější koncovky pro tvorbu množného čísla

číslo jednotné číslo množné

1. bez koncovky

r Lehrer, s Zimmer, s Mädchen

die Lehrer, die Zimmer, die Mädchen

bez koncovky s přehláskou

r Garten, r Mantel, r Bruder,

e Mutter, e Tochter

die Gärten, die Mäntel, die Brüder,

die Mütter, die Töchter

2. koncovka - e

s Formular, r Ort, s Flugzeug

die Formulare, die Orte, die Flugzeuge

koncovka -e s přehláskou

e Stadt, r Arzt, r Vortrag, e Wurst, r Bahnhof

die Städte, die Ärzte, die Vorträge, die Würste, die Bahnhöfe

3. koncovka -n

r Name, r Kollege, e Schwester

die Namen, die Kollegen, die Schwestern

koncovka -en

e Frau, e Schule, r Student

die Frauen, die Schulen, die Studenten

4. koncovka -er

s Kind, s Bild, s Kleid

die Kinder, die Bilder, die Kleider

koncovka -er s přehláskou

s Land, r Wurm, s Buch, s Bad

die Länder, die Würmer, die Bücher, die Bäder

5. koncovka -s

s Hobby, s Taxi, s Auto

die Hobbys, die Taxis, die Autos

Koncovka -er se většinou vyskytuje u rodu středního.

Koncovku -s mají převážně podstatná jména cizího původu

3.Pracovní list číslo 2 - napište, co je na obrázku vlevo - číslo jednotné, vpravo spočítejte, kolik je věcí a napište v čísle množném. Pokud nevíte, najděte si ve slovníku.

Tabulku si vystřihněte a nalepte do sešitu. Zpět vracejte pouze dva vyplněné pracovní listy.

Dejte se do práce a příští týden se vám ozvu s dalšími úkoly.

Zdraví vás vaše Deutschlehrerin J

Ještě připomínám: kdybyste potřebovali s něčím pomoct, pak mi pište na:

ms-ucitelka@seznam.cz

1)Ergänze! Doplň!

Elf,................ ,dreizehn, vierzehn,............................., sechzehn........................

Fünfzig, sechzig,...................., ..........................,neunzig,.........................

......................., zweiundvierzig,......................., vierundvierzig,........................

2)Welche Zahlen sind hier versteckt? Která čísla se tu ukrývají?

Dreizehnachtzwanzigneuneinundsiebzigeinselfdreißigzehnzwanzig

3)Rechne! Počítej! Výsledek napiš slovem.

21 + 11 =

92 - 8 =

30 : 10 =

100 - 78 =

15 x 4 =

4)Übersetz! Přelož!

Nám je dvanáct let.

Kolik je Vám let?

Dítěti je jeden rok.

Jí je sedmdesát let.

5)Antworte! Odpovídej! Číslovky piš slovem.

Wie alt bist du?

Wie alt ist deine Mutter?

Wie alt ist dein Vater?

Wie ist deine Glücksnummer?

Wie ist deine Telefonnummer?

Matematika

Chemie

Fyzika

Zeměpis

Přírodopis

Český jazyk

Dějepis

Poučení na pololetní prázdniny

přeju Vám krásné prázdniny, odpočiňte si od úkolů a samostudia a kdo nestihl vše, v klidu si může úkoly dodělat. A dodržujte prosím zavedená pravidla, která jsou teď nutná, aby se Covid nešířil více. Myjte si ruce, noste roušky a ven vycházejte, ale jen na nutné nákupy, či na procházku, nejlépe do přírody. 

Distanční výuka na týden od 25. do 28. ledna 2021

8. třída

Angličtina

Úkoly na 25.1. - 28.1. 2021

Workbook (Pracovní sešit)

2C My favourite animals (Moje oblíbená zvířata)

Wild animals (Volně žijící zvířata)

Na listu označeném "Pracovní sešit" vyplňte úkoly podle této nápovědy. Budete psát přímo do pracovního listu:

Strana 18

Cvičení 1

Doplňte křížovku Across - vodorovně, Down - svisle. Dolů pod křížovkou máte doplnit další volně žijící zvíře podle písmen, která vám vyjdou ve zvýrazněných polích křížovky a jsou očíslovaná.

Cvičení 2

Napište zvířata ze cvičení 1 do správných sloupců podle toho, zda žijí na zemi (1. sloupec), žijí ve vodě (2. sloupec) nebo létají (3. sloupec). Některá zvířata mohou být napsaná ve více než v jednom sloupci.

Strana 19

Present simple or present continuous? (Čas přítomný prostý nebo průběhový?)

Cvičení 3

Přečtěte si přílohu "Poslech" cvičení označené 1.10 p19 Exercise 3. Doplňte podle toho tabulku. Sloupeček nadepsaný usually (obvykle) znamená doplnit v čase přítomném prostém. To se děje obvykle (ale ne právě teď) a sloupeček nadepsaný today (dnes) znamená doplnit v čase přítomném průběhovém. To se děje právě teď.

Cvičení 4

Doplňte věty podle vzoru věty 1.

Cvičení 5

Přečtěte si rozhovor. Doplňte do obrázku správné názvy zvířat, jak jsou zoo rozmístěny v pavilonech.

Matematika

Chemie

Fyzika

Zeměpis

Přírodopis

Dějepis

Přírodopis

Distanční výuka na týden od 18. do 22. ledna 2021

Angličtina

Úkoly na 18.1. - 22.1. 2021

Slovíčka

Napište si do sešitu Vocabulary nová slovíčka z přílohy Slovníček na straně 81 z kapitol:

2C My favourite animals

Wild animals

Učebnice 2C My favourite animals (Moje oblíbená zvířata)

Na listu označeném Učebnice vyplňte úkoly podle této nápovědy. Budete psát do sešitů English nebo přímo do svého listu:

Strana 24

Vocabulary (Slovíčka)

Cvičení 1a

Přečti si nová slovíčka. Jejich výslovnost můžeš zjistit na seznam.cz v sekci Slovník.

Cvičení 1b

Přečti si přílohu poslech označenou 1.35 p24 Exercise 1b. Jaké zvíře popisuje vysvětlení podle čísel a podle vzoru. Napište k číslům podle vzoru do sešitů English.

Cvičení 2

Jaká další divoká zvířata znáš? Napiš jejich seznam.

Cvičení 3

Odpovězte na otázky podle sebe.

Comprehension (Porozumění)

Cvičení 4

Přečtěte si o Liamovi. Odpovězte na otázky. Odpovědi napište do sešitu English.

Strana 25

Grammar (mluvnice)

Cvičení 5a

Přepiš a doplň tabulku do sešitu English.

Cvičení 5b

Doplňte věty slovesy ve správném tvaru.

Reading and speaking (Čtení a mluvení)

Cvičení 6a

Přečtěte text Meercats (Surikaty). Jaké je oblíbené zvíře Azry? Kde žije?

Cvičení 6b

Jsou tato tvrzení správná? Napište do sešitů podle vzoru.

Český jazyk

Dějepis

Přírodopis

Matematika

Chemie

Fyzika

Distanční výuka na týden od 11. do 15. ledna 2021

Angličtina

Úkoly na 11.1. - 15.1. 2021

Pracovní sešit 2B Mickey's model dinosaur (Mickeyho model dinosaura)

Na listu označeném Pracovní sešit vyplňte úkoly podle této nápovědy. Budete psát do svého listu:

Strana 16

Present continuous: questions (Čas přítomný průběhový: otázky)

Cvičení 1

Doplň otázky tvary am, is, are. Potom spoj odpovědi a - g v pravém sloupečku s otázkami v levém sloupečku.

Cvičení 2a

Přečti si poslech v příloze označený 1.9 p16 Exercise 2a. Napiš jména vedle lidí na obrázku.

Cvičení 2b

Odpověz na otázky.

Strana 17

Cvičení 3

Doplň otázky Ellen. Potom napiš krátké odpovědi Neil.

Cvičení 4

Napiš otázky k těmto odpovědím. Použij čas přítomný průběhový.

Writing (Psaní)

Cvičení 5

Odpověz na otázky podle sebe.

Přírodopis

Matematika

Chemie

Fyzika

Dějepis

Český jazyk

Německý jazyk

Distanční výuka na týden od 4. do 8. ledna 2021

Provoz školy od 4. 1. 2021

Na základě usnesení vlády ČR bude škola od 4. 1. 2021 otevřená pro žáky přípravné třídy, 1. třídy, 2. třídy a 3. třídy. V provozu bude i školní družina. Žáci ostatních tříd se budou vzdělávat distančně, tedy ze svých domovů. 

Přírodopis

Český jazyk

Dějepis

Zeměpis

Německý jazyk

Matematika

Chemie

Fyzika

Přírodopis

Angličtina

Úkoly na 4.1. - 8.1. 2021

Učebnice 2B Mickey's model dinosaur (Mickeyho model dinosaura)

Na listu označeném Učebnice vyplňte úkoly podle této nápovědy. Budete psát do sešitů English nebo přímo do svého listu:

Comprehension (Porozumění)

Strana 22 cvičení 1

Přečti si celý komiks a odpověz na otázky. Odpovědi piš do sešitu English. Můžeš psát i česky.

Strana 23 cvičení 2a

Spoj tužkou nebo perem na listu začátky vět ve sloupečku A s jejich správnými konce ve sloupečku B.

Grammar (Pravopis)

Cvičení 3a

Překreslete tabulku do sešitu English a doplňte otázky a krátké odpovědi. Připomínám, že procvičujeme čas přítomný průběhový, anglicky Present continuous. Jestliže je v zadání věta: He's eating the glue. (On jí to lepidlo.)

Nakreslený pes se nás ptá, kterou částí slovesa začínáme otázku v čase přítomném průběhovém? A my odpovíme, že začínáme pomocným slovesem is. Takže vy doplníte vytvořenou otázku:

Is he eating the glue? (On jí to lepidlo?)

A krátká odpověď bude buď: Yes, he is. (Ano, jí.) Nebo No, he isn't. (Ne, nejí.)

Podle toho, co jste se v komiksu dozvěděli, doplňte odpovědi. Už jsme to četli ve škole. Ale raději si to znovu přečtěte.

Cvičení 3b

Překresli a doplň tabulku. Pes se nás zase ptá, jak tvoříme otázky v čase přítomném průběhovém? Tentokrát se ale jedná o otázky, kterým se říká Wh- otázky - Wh- questions, protože začínají příslovcem what (Co, jak), why (proč), who (kdo), where (kde, kam) nebo which (který). V otázce nejdříve napíšete toto příslovce, pak pomocné sloveso is, are, pak podmět, podstatné jméno, pak sloveso významové a nakonec zbytek věty. Sem doplňte What are you doing?

Cvičení 4a

Do sešitu English vytvoř z nápovědy podle vzoru ve větě 1 otázky a krátké odpovědi.

Listening, writing and speaking (Poslech, psaní a mluvení, konverzace)

Cvičení 5a

Podívej se na obrázky a doplň rozhovory.

Cvičení 6

Vytvoř nový rozhovor. Použij nápovědu.

Cvičení 7

Doplň věty tak, aby byly pravdivé. Můžeš doplnit domácí práce, ale i jiné činnosti. První obrázek a tabulka je o tobě, píšeš o sobě. Druhý obrázek a tabulka je o jiných lidech, mamince, bratrovi, nejlepším kamarádovi, ...

Informace o výuce od 14. do 18. prosince

Osmá třída chodí v týdnu od 14. do 18. prosince povinně do školy. Pokud bude někdo nemocen, je třeba jej řádně omluvit. 
Do školy si přineste přezůvky, sešity, učebnice, psací potřeby, klíče od šatních skříněk.

Distanční výuka na týden od 7. do 12. prosince

Pracovní listy vyplňte a odevzdejte. Pokud máte provést zápis do sešitu, proveďte zápis do sešitu. Sešity neodevzdávejte, jejich kontrolu provedou pedagogičtí pracovníci při sběru pracovních listů. 

Angličtina

Úkoly na 7.12. - 11.12. 2020

Unit 2 Animals

Workbook (Pracovní sešit)

Strana 14

2A Our School Trip (Náš školní výlet)

Farm Animals (Domácí zvířata)

Cvičení 1

Zakroužkujte v každém řádku mládě.

Cvičení 2

Doplňte věty názvy mláďat podle obrázků.

Present Continous (Čas přítomný průběhový)

Cvičení 3

Přečtěte si věty dole pod obrázky a podle obrázku 1 zakreslete správně ručičky hodin správně podle vět do obrázku.

Strana 15

Cvičení 4

Přečtěte si poslechové cvičení na listu poslechu označené 1.8 p15 Exercise 4 a očíslujte obrázky ve správném pořadí.

Cvičení 5

Napište slovesa do správného sloupce v tabulce dole. V prvním sloupečku pište slovesa v tvaru ingovém s koncovkou -ing, která nekončí na -e a která nejsou krátká a přízvučná. Do druhého sloupečku pište slovesa, která končí na -e a musí vypustit -e, aby mohla mít koncovku -ing. Do třetího sloupečku pište slovesa, která mají před koncovkou -ing zdvojenou souhlásku, protože jsou krátká a přízvučná.

Cvičení 6

Najdi šest dalších rozdílů mezi obrázky A a B.

Český jazyk

Zeměpis

Dějepis

Matematika

Fyzika

Chemie

Přírodopis

Německý jazyk

Informace o výuce od 30. listopadu

Distanční výuka na týden od 23. do 27. listopadu

Pracovní listy vyplňte a odevzdejte. Pokud máte provést zápis do sešitu, proveďte zápis do sešitu. Sešity neodevzdávejte, jejich kontrolu provedou pedagogičtí pracovníci při sběru pracovních listů. 

Angličtina

Úkoly na 23.11. - 27.11. 2020

Kapitola 1 Progress Check

Workbook (Pracovní sešit)

Strana 12

Tady se musíte podívat na list, který se jmenuje "Progress check". Je to kontrolní test kapitoly 1.

Cvičení 1

Dplňte tabulku názvy měsíců v roce podle vzoru, anglicky.

Cvičení 2

Napište data tak, jak je vyslovujeme podle vzoru, anglicky.

Cvičení 3a

Přečtěte si zvukový přepis, který je na zvláštním listu označeném v pravém dolním rohu Workbook Audio Script ve cvičení označeném 1.7 p12 Exercise 3. Ve cvičení je obrázek. Zatrhněte fajfkou ke větám pod obrázkem, pokud je tvrzení správné a křížkem, pokud není správné.

Cvičení 3b

Ze stejného zvukového přepisu jako ve cvičení 3a vycházíme. Znovu si ho přečtěte a pak doplňte otázky o Lukovi a jeho kamarádech. Pak si to přečtěte ještě jednou a na otázky odpovězte. Máte tam vzor.

Strana 13

Cvičení 4

Poskládej slova z nápovědy ve správném pořadí podle anglického slovosledu ve větě a vytvoř věty.

Cvičení 5

Spoj otázku se správnou odpovědí podle vzoru tak, že ke každé otázce připíšeš písmeno odpovědi.

I can ... (Umím) (Sebehodnocení)

Doplň odpovědi správnými slovy. Pod tím je sebehodnocení. Napiš po pravdě fajfku ke tvrzení: Cvičení 1 "Umím mluvit a ptát se na každodenní činnosti a každodenní život." Cvičení 2 " Umím říct, jak často něco dělám." Cvičení 3 "Umím říct datum." Buď ano, nebo potřebuji více procvičovat.

Matematika

Fyzika

Chemie

Německý jazyk

Přírodopis

Český jazyk

Dějepis

Zeměpis

Distanční výuka na týden od 16. do 20. listopadu

Dějepis

Český jazyk

Ve slohu splňte cvičení 2.

Matematika

Chemie

Fyzika

Zeměpis

Německý jazyk

Přírodopis

Angličtina

Úkoly na 16.11. - 20.11. 2020

Kapitola 1 Revision

Students Book (Učebnice)

Tady se musíte podívat na list, který jsem vám perem označil jako "Učebnice".

1 Revision

List označený jako 1 Revision je opakování celé Unit 1, což je celek lekcí 1A-D.

Present Simple (čas prostý přítomný) - vyjadřuje děj, který neprobíhá právě teď, ale obvykle, pravidelně

Cvičení 1a

Přečtěte si, co říká Josie na listu poslechu cvičení označené 1.25 p18 Exercise 1a. Je to až poslední cvičení na tomto listu. 

Pak si prohlédněte obrázkovou tabulku učebnice cvičení 1a a zakroužkujte správný obrázek z každé dvojice podle toho, co jste se dozvěděli ze čtení o Josie.

Cvičení 1b

Zapište do sešitu English datum, např 16th November, stranu a cvičení 18/1b, a napište podle tabulky cvičení 1a listu z učebnice osm vět o Josie podle vzoru.

Adverbs of frequency (Příslovce četnosti, častosti, opakování)

Cvičení 2a

Napište no sešitů English 18/2a a napište věty ze cvičení 2a podle vzoru s příslovci na správném místě ve větě podle vzoru.

Cvičení 2b

Piš do sešitů English a označ cvičení 18/2b. Podle obrázků napiš jak často tyto činnosti doma provádíš podle vzoru.

Ordinal Numbers (Číslovky řadové)

Cvičení 3

Čti si nápovědu a zapiš písmena (letters) do tajenky dole. V tajence najdeš narozeninový dárek pro Martina.

Dates (datumy)

Přečti si na poslechovém listu cvičení označené 1.26 p18 Exercise 4 a zapiš data ve zkrácené verzi podle vzoru do sešitu English. Nezapomeň označit cvičení 18/4.

Distanční výuka na týden od 9. do 13. listopadu

Pracovní listy vyplňte a odevzdejte. Pokud máte provést zápis do sešitu, proveďte zápis do sešitu. Sešity neodevzdávejte, jejich kontrolu provedou pedagogičtí pracovníci při sběru pracovních listů. 

Český jazyk

Angličtina

Úkoly na 9.11. - 13.11. 2020

Napište si slovíčka do sešitu Vocabulary z listu Slovníček kapitoly 1 Culture (Kultura), Holidays and Festivals (Volna a svátky) a English Across Curriculum. Slovíčka se naučte.

Kapitola 1 Culture

Students Book (Učebnice)

Tady se musíte podívat na tento dokument.

Strana 16 cvičení 1

Přečtěte si text označený A typical year in Britain (Typický rok v Británii) School Holidays (Školní prázdniny). Text si přelož. Dozvíš se z něj o tom, kdy mají žáci v Británii prázdniny a jak jsou tyto prázdniny dlouhé. Potom do sešitu English napiš anglicky datum, např. 9th November a označ toto cvičení 16/1. Pak odpověz na otázky nejlépe anglicky celou větou písemně do sešitu. Nebo alespoň česky.

Cvičení 2

Přečtěte si článek Festivals (Svátky) na tomto listu. Do tabulky na tomto listu označ fajfkou, co patří ke kterému svátku.

Cvičení 3

Přečtěte si poslech na listu Poslech str. 189 označený 1.23 p16 Exercise 3

kde mluví tři lidé o svých oblíbených svátcích v roce. Najdi informace o každé osobě a napište je do sešitu English. Nezapomeňte cvičení označit 16/3. Odpovězte na otázky:

1 Který je jeho/její oblíbený svátek? Proč?

2 Jaká je jeho/její oblíbená část?

3 Co se mu/jí líbí? Co má rád/ráda?

Cvičení 4

Odpověz na otázky zase do sešitu English anglicky nebo česky nebo střídavě. Označ cvičení 16/4.

English Across Curriculum (Angličtina v učivu dalších předmětů)

Science and Maths: time (Přírodověda a Matematika: téma čas)

Cvičení 1

Přečtěte si text v modrém rámečku. Spoj čarou obrázky a, b, c se správným odstavcem.

Cvičení 2

Seřaďte tato slova ve správném pořadí.

Cvičení 3

Odpověz na otázky anglicky nebo česky nebo smíšeně. Odpovědi napiš do sešitu English a označ cvičení 17/3.

Cvičení 4a

Doplň věty do pracovního listu správnými čísly.

Cvičení 4b

Odpověz na otázky anglicky do sešitu English a označ cvičení 17/4b

Cvičení 5a

Do sešitů English napiš odpovědi na otázky. Cvičení nezapomeň označit 17/5a.

Cvičení 5b

Máš porovnat odpovědi s ostatními žáky. Porovnejte.

Fyzika

Chemie

Matematika

Dějepis

Zapište do sešitu dějepisu!

Zeměpis

Přírodopis

Zapsat nebo vystřihnout a nalepit do sešitu 

Německý jazyk

Distanční výuka na týden od 2. do 6. listopadu

Český jazyk

Pracovní list doplňte a odevzdejte. Neodevzdávejte sešity, ale vyplněné pracovní listy!!!!

Dějepis

Proveď zápis do sešitu! Sešity nyní neodevzdávejte! Zápis si můžete do sešitu i vlepit.

Německý jazyk

Hallo, meine lieben deutschen Freunde !

1.úkol: první pracovní list - opakování způsobových sloves

2.úkol: nový tematický okruh - dopravní prostředky. Na druhém pracovním listu máš dopravní prostředky a jejich německé názvy - přelož do češtiny.

3.úkol: na třetím pracovním listu máš obrázky dopravních prostředků. Pojmenuj je německy. Nezapomeň na člen!!! Jako nápovědu a pomoc použij druhý pracovní list.

4.úkol: dopravní prostředky z třetího pracovního listu se nauč!!!

Dejte se do práce a pamatujte:

ENDE GUT, ALLES GUT. Konec dobrý, všechno dobré. J J J

Přeji vám příjemnou zábavu s německým jazykem.

Zdraví vás vaše Deutschlehrerin J

Ještě připomínám: kdybyste potřebovali s něčím pomoct, pak mi pište na:

ms-ucitelka@seznam.cz

Angličtina

Úkoly na 2.11. - 6.11. 2020

Napište si slovíčka do sešitu Vocabulary z listu Slovníček od kapitoly 1B Birthdays (Narozeniny) přes kapitolu Moths of the year (Měsíce v roce), 1C Mickey, Millie, and Mut, po kapitolu 1D At home (Doma). Slovíčka se naučte.

Kapitola 1D At Home (Doma)

Students Book (Učebnice)

Tady se musíte podívat na dokument, který jsem vám označil jako "1D Učebnice".

Strana 14 cvičení 1a

Přečtěte si činnosti, které se dělají obvykle při údržbě domácnosti. Naučte se je podle listu Slovníček vyslovovat.

Cvičení 1b

Přečtěte si na listu, který jsem perem označil jako "Učebnice - poslech", co dělává doma Henry a ke kterému obrázku, která věta patří. Vyznačte čísly k větám na tomto listu.

Cvičení 1c

Které činnosti Henry nedělává. Vyznačte čísly ke cvičení 1C.

Comprehension (Porozumění)

Cvičení 2a,b

Přečtěte si celý komiks. Napište k otázkám odpovědi.

Strana 15

Grammar (Mluvnice)

Cvičení 3

Podívejte se na tabulku. Jsou v ní seřazena příslovce, která označují, jak často domácí práce doma děláte podle četnosti od never (nikdy) do always (vždycky).

Přepište si je do slovníčků takto:

Never - nikdy

Not often - ne často, zřídka

Sometimes - někdy

Often - často

Usually/normally - obvykle/ normálně

Always - vždycky

Přemýšlejte o dvou věcech, které nikdy (never) doma neděláte a o dvou věcech, které děláte někdy (sometimes). Napište je ve větách podle vzoru do sešitů English.

Cvičení 3b

Najdi tuto část textu v komiksu cvičení 2. Přepiš ji do sešitů English s příslovci na tom správném místě ve větách.

Cvičení 3c

Ptají se nás, kde zařadit příslovce četnosti v různých větách? Odpověď zní (Napište si do sešitů English):

• Před slovesem: Quasar always tidies my room.
• Před hlavním slovesem: He doesn't often put things in the right places.
• Za slovesem be: My chair is usually in the wardrobe.

Cvičení 4

Napište do sešitů English.

Vložte příslovce četnosti na správné místo ve větě.

Cvičení 5

Napište do sešitů English.

Vložte příslovce četnosti do vět a vytvořte pravdivé věty o sobě, ze svého života.

Listening and writing (Poslech a psaní)

Cvičení 6a

Podívejte se na tabulku. Jak často děláte tyto věci? Podle vzorové věty napište ještě další čtyři činnosti do čtyř vět.

Cvičení 6 b,c

V níže přiloženém dokumentu s názvem Zvukový přepis učebnice si tam nahoře najděte toto cvičení. Henry tam mluví s rozhlasovým moderátorem. Přečti si rozhovor a pak v tabulce vlevo označ fajfkou činnosti, které Henry doma dělá a vpravo napiš anglická příslovce četnosti, jak často je dělá.

Cvičení 6 d

Do sešitů English napiš věty podle vzoru činností, které Henry doma dělá.

Cvičení 7

Napiš věty o svém životě. Napiš o něčem, co:

1 you always do - vždycky děláš. Např . I always tidy my bedroom.

2 you usually do - obvykle děláš. Např. I usually vakuum the floor.

3 you don't often do - neděláš často. Např. I don't often také out the recycling.

4 is usually good - je obvykle dobré. Např. Our dinner is usually good.

5 you never watch on TV - jsi nikdy v televizi neviděl. Např. I never watch on TV the Superstar Show.

6 you don't normally play - normálně nehraješ (fotbal, hokej, tenis, ...). Např. I don't normally play football.

Pracovní sešit 1D At home (doma)

Na listu označeném Pracovní sešit vyplňte úkoly podle této nápovědy:

Houshold jobs (Domácí práce)

Strana 10 cvičení 1

Spoj čarou podle vzoru každé slovo ve sloupci A s jedním slovem ve sloupci B. Jsou to slovní spojení domácích prací ze slovíček a z učebnice.

Cvičení 2

Označ obrázky slovními spojeními ze cvičení 1.

Cvičení 3

Doplň text správným tvarem sloves ze cvičení 1.

Cvičení 4

Přečti si poslech vyznačený na listu Poslech pracovní list. Které práce Toby doma dělá a které ne podle vzoru.

Strana 11

Adverbs of frequency - Příslovce četnosti (jak často se co dělá)

Cvičení 5

Seřaď příslovce z rámečku podle toho, jak často se co dělá od never (nikdy).

Cvičení 6

Je to tabulka, kterou si přečti. Jsou tam fajfky u činností, které dívka Kristen dělá nebo nedělá různě často. Pod tabulkou máš napsat pět dalších vět o Kristen podle tabulky a podle vzoru věty 1.

Cvičení 7

Doplň věty tak, aby byly pravdivé. Můžeš doplnit domácí práce, ale i jiné činnosti. První obrázek a tabulka je o tobě, píšeš o sobě. Druhý obrázek a tabulka je o jiných lidech, mamince, bratrovi, nejlepším kamarádovi, ...

Zeměpis

Splňte mapky dle zadání:

Matematika

Fyzika

Chemie

Poučení na prázdniny:

Distanční výuka na týden 19. října až 23. října 2020

Zeměpis

Český jazyk - doplňte dle smyslu:

Matematika

Fyzika

Distanční výuka

Vážení rodiče, milí žáci,

dnešním dnem - 14.října 2020 začíná distanční výuka. Budeme Vám zejména posílat materiály v tištěné formě, ale budete je mít i tady. Kdo ztratí tištěné materiály, může si je tak vytisknout nebo si pro ně může přijít do školy a dostane je znovu. Důvodem je to, že výuka je povinná a úkoly žáci musí splnit.

Úkoly budou zadávány vždy na týden!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Zeměpis

Český jazyk

Splňte úkoly:

Dějepis

přepište do sešitu:

Matematika

Vypočítej zpaměti:

Chemie

Zapiš do sešitu

VODA

Voda se vyskytuje ve všech třech skupenstvích.

- VODA

- LED

- PÁRA

Znáš místo, kde se voda vyskytuje ve všech třech skupenstvích najednou?

KOLOBĚH VODYV PŘÍRODĚ !

Voda stéká do jezer a moří....
slunce ji vypařuje....v mracích se sráží.......
v dešťových kapkách padá na zem....
stéká do potoků........

DRUHY VODY:

• Podle slanosti:
• slaná
• sladká
• Podle tvrdosti:
• Tvrdá - Tvrdá voda je voda s vysokým obsahem minerálů.
• Měkká - málo minerálů

· Podle čistoty:

• Destilovaná - Destilovaná voda je látka bez jakýchkoli příměsí.
• Vyrábí se destilací vody.
• NENÍ PITNÁ!

Používáme ji do napařovacích žehliček, autobaterií apod.

• Pitná - Musí být bez bakterií a zdraví škodlivých látek.
  Vyrábí se ve vodárnách nebo úpravnách pitné vody z povrchových nebo podzemních vod.
• Užitková - Je to neupravená voda například z řek, potoků, neověřených studní, a voda dešťová.

Jaké bude její využití?

• rekreace - koupání,
• mytí aut,
• zalévání zahrady...
• odpadní - vzniká činností člověka v domácnosti, v průmyslu,
  v laboratořích,
• musí projít čističkou odpadních vod, aby mohla být znovu vpuštěna do koloběhu

Fyzika

Přepiš zápis do sešitu:

Vnitřní energie tělesa

látky jsou složeny z částic - atomů, molekul, iontů

tyto částice jsou uvnitř tělesa v neustálém pohybu

Při vyšší teplotě se částice tělesa pohybují rychleji než při nižší teplotě.

Celková pohybová energie všech částic je součástí vnitřní energie tělesa.

Při zvýšení teploty tělesa se jeho vnitřní energie zvětšuje.

Vnitřní energie tělesa

=

Ek všech částic tělesa

+

vzájemná Ep všech částic tělesa

+

energie částic uvnitř atomu

Německý jazyk

Hallo, meine lieben deutschen Freunde !

1.úkol: doufám, že už máte přeložená všechna slovíčka z obou pracovních listů - domov, bydlení. Pokud ne, dodala jsem vám další list, ze kterého si pod obrázky přepište jejich německé názvy.

Takže teď je třeba se je naučit.

2.úkol: na list papíru si udělejte plánek vašeho domu či bytu a vepište do něj, jak se jednotlivé pokoje jmenují. Jako vzor vám může posloužit první pracovní list. Text, který je pod obrázkem přeložte.

3.úkol: osmisměrka - odpočinkový úkol. Najdi 10 pojmů z oblasti domov, bydlení

4.úkol: popiš, co vše na obrázku vidíš - německy, samozřejmě a i se členem!

Dejte se do práce a pamatujte:

AUS SCHADEN WIRD MAN KLUG. Chybami se člověk učí. J J J

Přeji vám příjemnou zábavu s německým jazykem.

Zdraví vás vaše Deutschlehrerin J

Ještě připomínám: kdybyste potřebovali s něčím pomoct, pak mi pište na:

ms-ucitelka@seznam.cz

Hallo, meine lieben deutschen Freunde !

1.úkol: zopakujte si slovní zásobu - domov, bydlení

2.úkol: pracovní list číslo 1 - popište vše, co na obrázcích v jednotlivých místnostech vidíte.

3.úkol: pracovní list číslo 2 - napište názvy věcí, které vidíte na obrázku vlevo a potom škrtněte tu věc, která do dané místnosti nepatří. Vpravo dokreslete a dopište věci, které na obrázku dole chybí. Německy!!!

4.úkol: doplňte křížovky, zjistěte tajenku

Dejte se do práce a pamatujte:

IRREN IST MENSCHLICH. Mýliti se je lidské. J J J

Přeji vám příjemnou zábavu s německým jazykem.

Zdraví vás vaše Deutschlehrerin J

Ještě připomínám: kdybyste potřebovali s něčím pomoct, pak mi pište na:

ms-ucitelka@seznam.cz

Hallo, meine lieben deutschen Freunde !

1.úkol: zopakujte si slovní zásobu - domov, bydlení

2.úkol: pracovní list číslo 1 - malá opakovací prověrečka - pracujte dle pokynů. Opravdová prověrka bude hned, jak nám znovu školy otevřou.

3.úkol: pracovní list číslo 2 - přečtěte a přeložte si text vlevo, zkuste vypracovat cvičení vpravo

4.úkol: pracovní list číslo 3 - opět práce s textem - přečtěte si text, přeložte a odpovězte na otázky - Lesetest

Dejte se do práce a pamatujte:

ENDE GUT, ALLES GUT. Konec dobrý, všechno dobré. J J J

Přeji vám příjemnou zábavu s německým jazykem.

Zdraví vás vaše Deutschlehrerin J

Ještě připomínám: kdybyste potřebovali s něčím pomoct, pak mi pište na:

ms-ucitelka@seznam.cz

PŘÍRODOPIS

Přečíst učebnice str. 23, 28 a vypracovat pracovní list !!

Zde končí podzimní distanční výuka
ve školním roce 2020/2021

Vyučování 2. září až 4. září

Druhý stupeň má výuku od 8:00 do 11:30. Ve středu 2. září budou třídnické práce, seznámení žáků se školním řádem a hodnocením, rozdání ŽK a klíčů od šatních skříněk. Ve čtvrtek bude rozdávání učebnic apod. V pátek se koná venku projektový den Chování za mimořádných událostí. 

První školní den úterý 1. září 2020

Vážení rodiče,

1. září začíná nový školní rok. Děti nastupují normálně v 8:00 do školy. Proto je nutné pořídit každému dítěti tyto pomůcky.

Pomůcky:

Sešity:

464 - 1

460 - 1x

440 - 3x

564 - 4x

540 - 4x

524 - 7x

624 - 2x

Přezůvky do školy, plně vybavené pouzdro, lenochy!

Výtvarná výchova:

2x barevné papíry

20x výkres A4

15x výkres A3

10x výkres A5

voskovky, vodovky,

tempery, 2 kulaté a 2 ploché

štětce různých velikostí,

kelímek na vodu, pastelky,

lepidlo 2x, nůžky, redispero, tuš,

označená krabice

Tělesná výchova:

tepláková souprava, trenky, triko,

tenisky, sálová obuv do haly

Vážení rodiče, milí žáci,
od dnešního dne přinášejte do školy vrátit učebnice a klíče od šatních skříněk. Pokud někdo ztratil klíč, nechť si nachystá 70,- Kč na pořízení nového klíče. Prosím, co nejdříve - během tohoto týdne do pátku 19. června.

Dobrý den osmáci.

Dnes 9. 6. dostanete další úkoly z angličtiny. K němu se pořád průběžně učte slovíčka 3. lekce, která jste si měli už zapsat do sešitů Vocabulary. Výslovnost si pusťte na seznamu ve slovníku. Dnes to bude kapitola a slovíčka 3D s názvem Mut's holiday - Prázdniny psa Muta.

V přiloženém dokumentu jsou zase dvě stránky. Ty si můžete zase buď vytisknout a doplnit anebo vše napsat do sešitu English. Stranu 38 si netiskněte, strana 39 ano, tam můžete něco doplňovat. Ostatní do sešitu.

V této kapitole probíráme stále minulý čas a pravidelná a nepravidelná slovesa. Slovesa pravidelná jsme už probírali, tvoří se koncovkou -ed. Nepravidelná slovesa mají každé jiný tvar, než tvar přítomného času.

Cvičení 1 a 2 má nadpis Comprehension - česky Porozumění, chápání, textu nebo vět v těchto cvičeních.

Cvičení 1a Přečtěte si text na této straně. Čtěte to jako komiks podle čísel obrázků. Snažte se porozumět textu, přeložte si to a pak odpovězte anglicky písemně do sešitu na otázky:

1 Why wasn't Mut at home last week? Proč nebyl Mut doma minulý týden?

2 Why was he unhappy: Proč byl nešťastný:

• before the holiday? před prázdninami, dovolenou?
• after the holiday? po prázdninách, dovolené?

Cvičení 2 Complete the sentences with suitable endings. Doplňte věty vhodnými konci. Vycházíme z textu komiksu z předchozí strany 38. Tam najdete řešení.

Další nadpis je Grammar Mluvnice.

Cvičení 3a Opište a doplňte otázky a krátké odpovědi z toho příběhu. Přepište to i s nadpisem Past simple: questions and short answers - Minulý čas prostý: otázky a krátké odpovědi.

A také tabulku s názvem Wh- questions - otázky, které začínají slovem, začínajícím na písmena Wh-. Barevně zvýrazněte jako v učebnici.

Cvičení 3b Doplňte věty těmito slovy: took, have, take or had. Napište celé věty do sešitů nebo doplňte. Je to zase z toho textu na straně 38.

Cvičení 4a Vytvoř otázky a odpovědi podle vzoru věty 1. Použij nápovědy. Vše v čase minulém.

Cvičení 5a Doplň otázky, aby se hodily k odpovědím.

Cvičení 6a je poslechové. Má nadpis Listening (poslech), speaking (mluvení) and writing (psaní). Tentokrát vám nebudu přepisovat poslech. Vy si překreslete krásně barevně celou tabulku do sešitů a až přijdete do školy, můžeme si poslech poslechnout a tabulku doplnit. Do slovníčku Vocabulary si napíšeme ještě tyto tři následující slova, která se používají v otázkách:

where - kde, kam, otázka na místo

what - co, jaký, který

How - jak, jakým způsobem, kolik

Cvičení 6b Připravte si otázky a odpovědi z tabulky cvičení a, abyste mohli sestavit rozhovor, jak je tam naznačeno. Něco z toho napište do sešitů

Cvičení 6c Ptejte se kamaráda na jeho/její dovolenou, prázdniny. Něco z toho napište do sešitů.

To je prozatím vše.

Výuka pondělí 1. června

PŘÍRODOPIS

Zapsat do sešitu

Anglický jazyk

Dnes dostanete další úkol z angličtiny. K němu se pořád průběžně učte slovíčka 3. lekce, která jste si měli už zapsat do sešitů Vocabulary. Výslovnost si pusťte na seznamu ve slovníku.

V přiloženém dokumentu jsou zase dvě stránky. Ty si můžete zase buď vytisknout a doplnit anebo vše napsat do sešitu English.

Název lekce je stále 3C Holiday problems česky Potíže na dovolené, prázdninách. V této kapitole probíráme nepravidelná slovesa. Slovesa pravidelná jsme už probírali, tvoří se koncovkou -ed. Nepravidelná slovesa mají každé jiný tvar, než tvar přítomného času.

Napište si do školního sešitu tento přehled. Píšeme nejprve sloveso v přítomném čase a vedlo stejné sloveso v minulém čase:

bite - bit

break - broke

fall - fell

feel - felt

forget - forgot

get - got

leave - left

lose - lost

miss - missed (pravidelné sloveso)

steal - stole

take - took

Cvičení 1 má nadpis Pravidelná a nepravidelná slovesa (Reular and irregular verbs). Máš doplnit křížovku minulým časem vypsaných sloves. Levý sloupeček má název Across (vodorovně) a druhý Down (dolů). Takže správně doplňte.

Cvičení 2 má nadpis Past simple minulý čas prostý. Je to poslech, který vám přepíšu. Pět lidí mluví o svých potížích na dovolené. Máte spojit lidi (1-5) s jejich potížemi (a-e). Tady je přepsaný poslech:

1

Maria - We went to the seaside on holiday. My sister, Casey, wanted to buy a drink. My mum, dad and I got onto the train. The train started to moving and Casey wasn't on it. He missed it! Dad got off at the first station and went back for him.

2

Johnny - My name's Johnny. I was at a theme park with my friends. We had a great time, but, at the end of the day, I wanted to take a photo of my friends. I took my camera out of my bag and dropped it on the ground. It broke.

3

Amanda - I went on a school trip. It was great, but the food wasn't! We arrived on Saturday and had dinner. On Sunday, my friend Tom felt really ill. Our Teacher phoned for a doctor. We didn't eat dinner there again!

4

Alan - My sister, Tracey, loves shopping. We were on holiday and she wanted to buy a T-shirt. She looked for her money. It wasn't there. She lost it. She lost £20. She was very sad.

5

Nelly - We didn't go on holiday. We stayed at home. My sister Liz and I went for a ride on our bikes. Liz fell off her bike and broke her leg. She was in bed for three weeks.

Cvičení 3 Máte dát slovesa v závorkách do správného tvaru. A pak očíslovat obrázky ve správném pořadí. Slovesa dávejte do tvaru času minulého prostého podle vzoru.

Cvičení 4 - Natalie a Adam jeli minulý týden na dovolenou. Ale jejich dovolené byly velmi rozdílné. Napište o nich věty. Zase podle vzoru v čase minulém prostém.

Cvičení 5 - Doplňte hlášení Špiona 009 tím, že změníte čas sloves na minulý prostý. Podle vzoru. V levém sloupečku jsou pokyny, které špion dostal od šéfa, a v pravém sloupečku máte napsat hlášení špiona o provedené akci. Proto to musí být v čase minulém.

Výuka čtvrtek 28. května

Český jazyk

Milí žáci osmáci,

 přeposílám vám další typ na opakování pravopisu a větných rozborů, předpokládám, že se po 8. červnu aspoň s některými potkáme na nějaké konzultaci ve škole. Podívejte se na www.pravopisne.cz - dejte si souhrnné diktáty a souhrnné větné rozbory, pro koho je to těžké, zopakujte si jakýkoliv pravopisný jev a případně jednoduchý větný rozbor.

Německý jazyk

Hallo, meine lieben deutschen Freunde !

Ich grü3e euch nach einer Woche wieder! - Opět vás po týdnu zdravím.

1.úkol: minule jste měli překládat text se slovníkem.

Nejprve otázky k textu: Das Abendessen in Berlin:

• Wie hei3t die Stadt?
• Was essen sie?
• Was trinkt der Vater?

A nyní otázky k textu Was wir essen?

• Wo isst Doris zu Mittag?
• Was isst Doris zu Hause am Wochenende zum Frühstück?
• Was haben sie zum Mittagessen?
• Wo spielt Doris nachmittags?
• Wie hei3t ihre Freundin?
• Um wie viel Uhr ist Abendeesen?

2.úkol: nová mluvnice - slovesa s odlučitelnými předponami.

Podívejte se na video: https://www.youtube.com/watch?v=HqjxQHtV_3M

A prostudujte. Máte zde i možné příklady, které si můžete rovnou zkontrolovat v následném řešení.

Slovesa s odlučitelnými a neodlučitelnými předponami

Neodlučitelné předpony be- ge- emp- ent - er- miss- ver- zer-

Neodlučitelné předpony

• be- : bekommen (dostat), begrüßen

(pozdravit)...

• ge- : gewinnen (vyhrát)
• ent- : entnehmen (odebrat), entsprechen

(odpovídat)

• emp- : empfehlen (doporučit)
• er- : ergänzen (doplnit), erzählen (vyprávět)
• miss- : missbrauchen (zneužít), missverstehen

(neporozumět)

• ver- : verstehen (rozumět), versprechen (slíbit)
• zer- : zerlegen (rozložit), zerkochen (rozvařit)

Neodlučitelné předpony

• jsou součástí slovesa
• při časování slovesa zůstávají na začátku a nemění se (v žádném čase ani způsobu)

BEKOMMEN

ich bekomme

wir bekommen

du bekommst

ihr bekommt

er bekommt

sie bekommen

Spoj sloveso s neodlučitelnou předponou

Význam sloves najdi ve slovníku.

sprechen kommen

lassen

stehen

Klíč

besprechen = promluvit

entsprechen = odpovídat

versprechen = slíbit

bekommen = dostat entkommen = uniknout verkommen = zkazit (u jídla) belassen = ponechat

entlassen = propustit

Klíč

zerlassen = rozpustit (tuk) erlassen = vyhlásit

verlassen = opustit

bestehen = skládat se, obstát gestehen = přiznat se entstehen = vzniknout erstehen = pořídit

verstehen = rozumět

Odlučitelné předpony

ab- los- an- mit- auf- nach- aus- vor- ein- weg- her- zu- hin-

Slovesa s odlučitelnou předponou

vor/stellen = představit ab/fahren = odjet aus/machen = vypnout ein/laden = pozvat aus/reisen = vycestovat her/kommen = přijít sem mit/bringen = přinést weg/fahren = odjet zu/machen = zavřít

Odlučitelné předpony

• jsou označeny ve slovníku rovnou čarou mezi předponou a slovesem

vor/stellen = představit

• při časování se posouvají předpony až na konec věty

Ich stelle meine Frau vor.

= Představím svou ženu.

Odlučitelné předpony

• při tvorbě minulých času se mezi předponu a sloveso vkládá -ge-

Ich habe meine Frau vorgestellt.

= Představil jsem svou ženu.

Použij sloveso v závorce.

Ich (ein/laden) dich auf die Party.

Wir (ab/fahren) morgen.

Meine Freundin (mit/bringen) die CDs.

Die Studenten (zu/machen) die Bücher.

Der Sänger (vor/stellen) seine Lieder.

Im Sommer (aus/reisen) wir nach Afrika.

Klíč

Ich lade dich auf die Party ein.

Wir fahren morgen ab.

Meine Freundin bringt die CDs mit.

Die Studenten machen die Bücher zu.

Der Sänger stellt seine Lieder vor.

Im Sommer reisen wir nach Afrika aus.

3.úkol: nový tematický okruh - zdraví, lidské tělo - v další příloze máte pracovní list s několika postavami a jejich částmi těla - popsáno německy. Vašim úkolem bude tentokrát tato slovíčka přeložit do češtiny a taky se je naučit.

Ve spodní části máte cvičení, ve kterém se dozvíte, že bolesti se německy řeknou: Schmerzen a můžete vytvořit několik složenin, kterými vyjádříte, která část těla vás bolí, jaké bolesti máte. Např. Kopfschmerzen = bolesti hlavy. Další vytvoření složenin a jejich překlad je už na vás.

4. úkol: na papír si napište a pomocí online slovníku přeložte další pojmy, které souvisí se zdravím:

zdraví

angína

chřipka

nachlazení

zlomenina

lék

prášek

horečka

kašel

rýma

lékař

zdravý

nemocný

Dejte se do práce a pamatujte:

BESSER SPÄT, ALS NIEMALS. Raději později, než nikdy. J J J

a příští týden se vám ozvu s dalšími úkoly.

Zdraví vás vaše Deutschlehrerin J

Ještě připomínám: kdybyste potřebovali s něčím pomoct, pak mi pište na:

ms-ucitelka@seznam.cz

Výuka středa 27. května

Zeměpis

Zápis do sešitu:

Chemie

Fyzika

Téma: Proud a napětí - opakování

Vyzkoušej si test.

• Napiš značku fyzikální veličiny proud.
• Napiš název a značku jednotky proudu.
• Čím měříme proud? - název a schematickou značku
• Napiš značku fyzikální veličiny napětí.
• Napiš název a značku jednotky napětí.
• Čím měříme napětí? - název a schematickou značku

Výuka pátek 22. května

Fyzika

Opakování učiva

Výuka čtvrtek 21. května

Dějepis

Zápis do sešitu:

Téma: Světová kultura 2. poloviny 20. století

1) V architektuře a v hudbě doznívá romantismus (návrat k přírodě, útěk na venkov a do exotických krajin).

2) Do literatury a malířství postupně pronikla realismus - snažil se pravdivě zobrazit skutečnost. nejdůležitější umělci:

Honoré de Balzac - francouzský spisovatel

Charles Dickens - anglický spisovatel

Giuseppe Verdi - italský skladatel

Chemie

Téma: Soli

Výuka středa 20. května

Český jazyk

Milí žáci osmáci, protože jste šikovní, zkuste si najit www. škola s nadhledem.cz, on-line cvičení, 8. roč.- jazyk český a jazyk český literatura a zábavnou formou dle vlastního uvážení si opakujte formou křížovek, kvízu, doplňovaček cokoliv z pravopisu a z literární výchovy . 

 Zdraví vás Vaše vyučující

ZEMĚPIS

Zapiš do sešitu

Výuka úterý 19. května

Matematika

Moji milí osmáci,

Po týdnu vás opět zdravím. Tentokrát bude úkolů víc, proto vám na ně nechám celé dva týdny. Snažte se, prosím, vypočítat všechny příklady, které vám předkládám. Je to opravdu důležité.

Nejprve si znovu zopakujeme vzorce, pořád je potřebujeme:

(A + B) ² = A² + 2AB + B²

(A - B) ² = A² - 2AB + B²

(A - B) . (A + B) = A² - B²

Důležité je, abyste si uvědomili i jejich opačné vyjádření:

A² + 2AB + B² = (A + B) ²

A² - 2AB + B² = (A - B) ²

A² - B² = (A - B) . (A + B)

Tím se totiž budeme zabývat dnes.

Nejprve si ale ještě zopakujte minulé učivo - rozklad výrazů na součin vytýkáním.

Buď učebnice str. 85, cvičení 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Nebo pracovní list číslo 1, cvičení 1, 2, 3, 4

Pokud byste spočítali obojí, bylo by to prima. Prima primissima. .-)

A teprve po propočítání příkladů a uvědomění si toho, co je to vytýkání, přejděte k novému učivu: úprava výrazů na součin pomocí vzorců. To je to, na co jsem upozorňovala na začátku - vzorečky pozpátku. Takže, ať je nám to jasné, ještě jednou:

A² + 2AB + B² = (A + B) ²

A² - 2AB + B² = (A - B) ²

A² - B² = (A - B) . (A + B)

Vysvětlení najdete na videu:

https://www.youtube.com/watch?v=H53OmzQGC2Q

Podívejte se na video i na postup. Pak si to pusťte ještě jednou a zkuste sami příklady vyřešit. Pokud vám to nepůjde, pusťte si znovu. Opakujte tak dlouho, až postup pochopíte.

Potom si můžete na dalších příkladech ověřit, jestli jste tomu porozuměli: druhý pracovní list, cvičení 1, 4. Třetí pracovní list cvičení 6, 8.

Pokud máte učebnice, učivo a příklady najdete na straně 86 - 87.

Tak - hodně úspěchů v práci a tentokrát se vám ozvu s matematikou až za čtrnáct dní. Rozvrhněte si učivo tak, abyste počítali postupně a nezapomněli hned, co jste se naučili.

Ještě připomínám: kdybyste potřebovali s něčím pomoct, pak mi pište na:

ms-ucitelka@seznam.cz

Zdraví vás vaše paní učitelka

Německý jazyk

Hallo, meine lieben deutschen Freunde !

Ich grü3e euch nach einer Woche wieder! - Opět vás po týdnu zdravím.

1.úkol: minule jste měli překládat text se slovníkem. Pracovní list č.1. Zkuste teď zodpovědět pár otázek:

1. text byl o jakém jídle v průběhu dne? Kdo všechno je u stolu? Co jedí? Co pijí?

O kterém jídle se mluví ve druhém textu? A je to z restaurace nebo ze školní jídelny? Co je dnešní menu?

2.úkol: druhý pracovní list - opět dva texty, které máte za úkol se slovníkem přeložit.

Příště se vás na ně zeptám.

3.úkol: mluvnice. Dnes to budou poprvé spojky a to souřadicí spojky a souvětí souřadné.

und a

oder nebo

aber ale

sondern ale, nýbrž

denn neboť

Po těchto spojkách se nemění slovosled věty. Pořádek slov je tedy podmět, přísudek a potom ostatní větné členy.

Př.

Ich bin in der Schule und die Lehrerin ruft: In den Klassenraum!

Wir spielen heute nachmittag Ball, oder wir gehen ins Kino.

Ich bin zu Hause, aber meine Mutter ist noch in der Arbeit.

Er weint nicht vor Trauer, sondern er weint vor Freude.

Er kauf neues Auto, denn er hat viel Geld.

4. úkol: naučte se spojky zpaměti, přeložte ukázkové věty a vymyslete sami 5 vět, ve kterých budou tyto spojky.

Dejte se do práce a pamatujte:

LANGSAM, ABER SICHER. Pomalu, ale jistě. 

a příští týden se vám ozvu s dalšími úkoly.

Zdraví vás vaše Deutschlehrerin 

Ještě připomínám: kdybyste potřebovali s něčím pomoct, pak mi pište na:

ms-ucitelka@seznam.cz

Výuka pondělí 18. května

Přírodopis

Zapsat do sešitu: 

Výuka pátek 15. května

Dějepis

Zápis do sešitu:

Téma: Vznik Rakouska - Uherska

1) 3. července 1866 u Hradce Králové došlo k bitvě, v níž habsbruská monarchie utrpěla porážku na bitevním poli od Pruska.

2) Porážka ve válce měla vliv na vnitřní situaci habsburské říše. Maďaři si vymohli tzv. Rakousko - uherské vyrovnání. Říše byla rozdělena na dvě části: 

a) Rakousko - Čechy, Morava, Rakousko, Halič, Slovinsko.

b) Uhersko - Uhersko, Slovensko, Chorvatsko.

3) Soustátí Rakousko - Uhersko mělo společného císaře, armádu, ministerstvo zahraničí a ministerstvo financí. 

4) Čeští politici byli zklamání, neboť očekávali stejné vyrovnání jako se dostalo Maďarům. 

https://www.youtube.com/watch?v=U1K0esnwkUI&list=PLnplwgXmL676ZF4XY6Brb

Fyzika

Téma: Opakování - křížovka

Výuka čtvrtek 14. května

Chemie

Téma: Soli - uhličitany

Výuka středa 13. května

Zeměpis

Zápis do sešitu:

Výuka úterý 12. května

Český jazyk

Milí žáci osmáci, vypadá to, že se uvidíme až v září, a proto vám doporučuji opakování pravopisu tentokrát na www.umimecesky.cz - najděte si 8. třídu a vyberte si, co si myslíte, že potřebujete procvičit z pravopisu, jsou tam i pěkně diktáty jako doplňovačky. Doporučuji variantu lehkou nebo střední pro většinu z vás. Přej hodně úspěchů a těším se na vás. Vaše vyučující.

Fyzika

Téma: Využití elektromagnetu

Dopište si zápis a podívejte se na video.

Použití elektromagnetu

elektromagnetický jeřáb, jistič, elektromotor, elektrický zvonek, reproduktor, výroba trvalých magnetů, měřící přístroje (A,V), elektromagnetické relé ...

https://www.youtube.com/watch?v=fbDTzhX1QQg

Chemie

Téma: soli - sírany

Matematika

Moji milí osmáci,

Po týdnu vás opět zdravím.

Nejprve si zopakujeme vzorce:

(A + B) ² = A² + 2AB + B²

(A - B) ² = A² - 2AB + B²

(A - B) . (A + B) = A² - B²

Měli byste je už umět zpaměti.

Pro zopakování zkuste cvičení z učebnice: str.82, cvičení1a str 84, cvičení1

a první pracovní list, cvičení 2 a 8

Dnešní nové učivo bude rozklad výrazů na součin vytýkáním. Je to vlastně opak roznásobení závorky.

Vysvětlení najdete na videu: https://www.youtube.com/watch?v=CE0A3A8AYjQ

máte tam opakování dělení mnohočlenů, vysvětlení vytýkání před závorku, vzorové příklady a postup, jak podle jednotlivých vzorců příklad řešit. Podívejte se na video i na postup. Pak si to pusťte ještě jednou a zkuste sami příklady vyřešit. Pokud vám to nepůjde, pusťte si znovu. Opakujte tak dlouho, až postup pochopíte.

Potom si můžete na dalších příkladech ověřit, jestli jste tomu porozuměli: druhý pracovní list, cvičení 1

Tak - hodně úspěchů v práci, příští týden se Vám ozvu znovu.

Ještě připomínám: kdybyste potřebovali s něčím pomoct, pak mi pište na:

ms-ucitelka@seznam.cz

Německý jazyk

Hallo, meine lieben deutschen Freunde !

Ich grü3e euch nach einer Woche wieder! - Opět vás po týdnu zdravím.

1.úkol: první pracovní list - zopakujte si slovní zásobu a napište, co vše je na stole

2.úkol: druhý pracovní list - vyplňte křížovku a vypracujte cvičení dole: najděte ke každé otázce správnou odpověď a přeložte - otázku i odpověď.

3.úkol: třetí pracovní list - vyplňte křížovku a napište celý dialog Martina a Martiny - doplňte slovíčka, která v textu chybí.

4.úkol: zopakujte si mluvnici - Předložky se 3.pádem

aus bei mit nach von zu

z u s po od k

ze při se do o ke

7.p. podle

Už je umíte zpaměti?

5.úkol: čtvrtý pracovní list - práce se slovníkem - přeložte texty.

Dejte se do práce a pamatujte:

WIE DIE SAAT, SO DIE ERNTE. Jak zaseješ, tak sklidíš. 

a příští týden se vám ozvu s dalšími úkoly.

Zdraví vás vaše Deutschlehrerin 

Ještě připomínám: kdybyste potřebovali s něčím pomoct, pak mi pište na:

ms-ucitelka@seznam.cz

Výuka pondělí 11. května

PŘÍRODOPIS

Zapsat do sešitu

Výuka čtvrtek 7. května

Dějepis

Zápis do sešitu:

Téma: Habsburská monarchie v letech přestavby 1848 - 1867

           Přechod k ústavnímu režimu

1) Od roku 1848 po porážce revoluce až do roku 1859 byl v habsburské monarchii - Rakouském císařství opět zaveden absolutismus / neomezená vláda/. 

2) Roku 1859 ale Rakousko utrpělo porážku na bitevním poli od Sardinského krále a císař František Josef I. musel řešit špatnou situaci habsburské monarchie. 

3) Roku 1860 byl v Rakousku ukončen absolutismus a od oku 1861 zažalo období konstituční /ústavní/ monarchie.

Video: 

https://www.youtube.com/watch?v=hM7zroMLJBQ&list=PLnplwgXmL676ZF4XY6BrbKpRFABnZExbv&index=85 

Chemie

Zápis do sešitu:

Téma: Soli

Výuka středa 6. května

ZEMĚPIS

Zapiš do sešitu

Český jazyk

Splňte do sešitu:

Výuka úterý 5. května

ANGLIČTINA

Dobrý den osmáci.

Dnes 5. 5. 2020 dostanete další úkol z angličtiny. K němu se pořád průběžně učte slovíčka 3. lekce, která jste si měli už zapsat do sešitů Vocabulary. Výslovnost si pusťte na seznamu ve slovníku.

Dnes jsou v přiloženém dokumentu zase dvě stránky. Ty si můžete zase buď vytisknout a doplnit anebo vše napsat do sešitu English.

Název lekce je stále 3C Holiday problems Česky Potíže na dovolené, prázdninách. V této kapitole probereme nepravidelná slovesa. Minule jsme probírali slovesa pravidelná, která se tvoří koncovkou -ed. Nepravidelná slovesa mají jiný tvar než tvar základní.

Nejprve se podívejte na cvičení 2, kde je rámeček se slovesy ve tvaru základním, který znáte. Každé z těchto sloves je použito ve cvičení 1 ve větách v minulém čase. Jsou to slovesa nepravidelná, proto mají jiný tvar v minulém čase. Měli byste je přiřazovat k sobě. Já budu po vás chtít, abyste si přepsali do sešitů řešení:

leave - left (nechat)

forget - forgot (zapomenout)

break - broke (zlomit)

steal - stole (ukrást)

fall over - fell over (spadnout)

bite - bit (kousnout)

lose - lost (ztratit)

feel seasick - felt seasick (mít mořskou nemoc)

take the wrong bus- took the wrong bus (jet špatným autobusem)

get lost- got lost (ztratit se)

Cvičení 1 Věty napište a ke každé větě přiřaďte písmeno, kterým je označeno.

Cvičení 3a si přeštěte. Proč se Nadimovi nelíbili prázdniny?

Cvičení 3b Jsou tato tvrzení pravdivá nebo ne nebo nemůžete říct, protože se to tam neříká? Máte tam vzor. Takže opište větu a připište k ní váš názor anglicky. Věty číslujte.

Grammar - mluvnice

Cvičení 4a Opište rámeček. V bulině je napsáno: Mnoho běžných sloves má nepravidelné tvary v minulém čase.

Cvičení 4b Vy si rámeček prodloužíte, abyste tam mohli dopsat další pravidelná i nepravidelná slovesa z článku 3a.

Cvičení 5a Jaké potíže měli tito lidé? Doplňte věty. Dejte slovesa v závorkách do minulého času.

Cvičení 5b Které sloveso ze cvičení 5a je nepravidelné. Napište.

Cvičení 6a Najdi dvě záporné věty k těmto větám v textu cvičení 3a.

Cvičení 7a Doplň text na pohlednicích slovesy z rámečků v minulém čase.

Cvičení 8a Doplň věty o Paige. To je autorka druhé pohlednice ze cvičení 7a.

Cvičení 8b Napiš pět vět o Lucasovi. To je autor první pohlednice. Použij vyjádření ze cvičení 8a.

Cvičení 9 Napiš do sešitu text na pohlednici nebo e-mailu kamarádovi o svých prázdninách.

To je zatím vše. Přeji ji vám šťastné dny a zůstaňte zdraví.

Isakidis

Matematika

Moji milí osmáci,

Po týdnu vás opět zdravím.

Pro zopakování si udělejte cvičení z učebnice, str. 79/1 a 81/1.

Pokud potřebujete víc příkladů k procvičení, pak je najdete na

https://www.onlinecviceni.cz/exc/list_topic_mat2.php

Dnes zkusíme algebraické vzorce.

Jsou tři:

(A + B) ² = A² + 2AB + B²

(A - B) ² = A² - 2AB + B²

(A - B) . (A + B) = A² - B²

Tyto vzorce je na začátku třeba se jako básničku naučit zpaměti. Pokud je totiž nebudete znát, nemůžete je aplikovat na příkladech.

Vysvětlení najdete na videu:

https://www.youtube.com/watch?v=LC-PZH01tpA

máte tam i vzorové příklady a postup, jak podle jednotlivých vzorců příklad řešit. Podívejte se na video i na postup. Pak si to pusťte ještě jednou a zkuste sami příklady vyřešit. Pokud vám to nepůjde, pusťte si znovu. Opakujte tak dlouho, až postup pochopíte. Potom si můžete na dalších příkladech ověřit, jestli jste tomu porozuměli: pracovní list číslo 4, cvičení 1 a 7

Tak - hodně úspěchů v práci, příští týden se Vám ozvu znovu.

Ještě připomínám: kdybyste potřebovali s něčím pomoct, pak mi pište na:

ms-ucitelka@seznam.cz

Německý jazyk

Hallo, meine lieben deutschen Freunde !

Ich grü3e euch nach einer Woche wieder! - Opět vás po týdnu zdravím.

1.úkol: minule jste se naučili, jak se řekne snídaně, oběd, večeře, znáte taky názvy některých potravin. Abyste mohli říct, co si dáte k snídani, k obědu k večeři, rozšíříme si ještě slovní zásobu - pracovní list č. 25. Pokud nemáte možnost si jej vytisknout, napište si slovíčka na papír. Je to práce se slovníkem, takže přeložte z němčiny do češtiny jednotlivá jídla.

2.úkol: pracovní list č.16 - do šálků napiš, co si můžeš dát k snídani, do talířků - k obědu, na prkýnka - k večeři. Opět - pokud si nemůžeš vytisknout, zkus překreslit na papír. Vybírej ze známé slovní zásoby.

3.úkol: troška mluvnice - Předložky se 3.pádem

aus bei mit nach von zu

z u s po od k

ze při se do o ke

7.p. podle

Předložku mit už znáte z kapitoly dopravní prostředky a také tedy víte, že ve 3.pádě se mění členy podstatných jmen, a to

der na dem

die na der

das na dem

toto platí pro všechny předložky se 3.pádem.

Předložky je třeba se naučit zpaměti!!!!

A potom zkuste přeložit:

4.úkol:

z domu

k babičce

s bratrem

od maminky

u stromu

autem

podle tatínka

Pokud byste měli čas, mrkněte na

https://www.youtube.com/watch?v=LIPc1cfS-oQ

je to písnička německé skupiny Rammstein - Ohne dich. V překladu Bez tebe. Zkuste spočítat, kolikrát se v písničce spojení ohne dich objevilo. Zazní tam i předložka se 3.pádem - mit ve spojení mit dir = s tebou. Kolikrát se objevila v textu tato předložka? .-)

Dejte se do práce a pamatujte:

SCHWEIGEN IST AUCH EINE ANTWORT. Mlčení je také odpověď. 

a příští týden se vám ozvu s dalšími úkoly.

Zdraví vás vaše Deutschlehrerin 

Ještě připomínám: kdybyste potřebovali s něčím pomoct, pak mi pište na:

ms-ucitelka@seznam.cz

Fyzika

Téma: Elektromagnet

Zápis je v přiloženém souboru.

Chemie

Téma: Soli - pokračování

Výuka pondělí 4. května

PŘÍRODOPIS

Zapiš do sešitu:

Výuka čtvrtek 30. dubna

Dějepis

Zapiš do sešitu: 

Sjednocení NĚMECKA

- Německo rozdrobené na království, knížectví, svobodná města

→ nejsilnější německý stát - Prusko, boj o převahu s Habs. monarchií

- sjednocovací politika: Otto von Bismarck, pruský ministerský předseda - sjednocení "krví a železem"

- sjednocení předcházely 3 války Pruska proti:

1. Dánsku: spojenectví s habsburskou monarchii a Dánsko poraženo

2. Rakousku: r. 1866 v tzv. prusko-rakouské válce Habsburská

monarchie poražena (rozhodující střetnutí v bitvě u Sadové - u HradceKrálové) - Prusko lépe ozbrojeno (pušky jehlovky)

3. Francii: r. 1870 vítězství Pruska v bitvě u Sedanu, Francie ztratila významné průmyslové oblasti (Lotrinsko, Alsasko)

- r. 1871 vyhlášení německého císařství v Zrcadlovém sále zámku ve Versailles, v čele císařství - pruský král Vilém I., hlavní město Berlín

- sjednocené Německo se stalo evropskou i světovou velmocí

https://www.youtube.com/watch?v=4ByUu1P3MzI

https://www.youtube.com/watch?v=MDHe3UKf7wo

Chemie

Zapiš do sešitu: 

Zeměpis

Výuka středa 29. dubna

ANGLIČTINA

Dnes 29. 4. 2020 dostanete další úkol z angličtiny. K němu se pořád průběžně učte slovíčka 3. lekce, která jste si měli už zapsat do sešitů Vocabulary.

Dnes jsou v přiloženém dokumentu zase dvě stránky. Ty si můžete zase buď vytisknout a doplnit anebo vše napsat do sešitu English.

Název lekce je stále 3B Our Holiday Česky Naše prázdniny, dovolená. Připomínám, že procvičujeme minulý čas se slovesem was a were.

Cvičení 1 s nadpisem Going on holiday má pokyn Label the pictures (označ obrázky) podle vzoru.

Cvičení 2b si nejprve přečtěte. Potom zatrhněte fajfkou správnou možnost ve cvičení 2a, jaký problém měla rodina Conorových při příletu na Malagu. Nebo tu správnou možnost napište do sešitů English.

Ve cvičení 2 má název Past simple (čas minulý prostý). Doplníte tabulku slovesy v minulém tvaru -ed, jak jsme se to naučili v minulé hodině.

Cvičení 3 přeskočíte

Cvičení 4 Napište o svých minulých prázdninách. Pište kladné i záporné věty se slovesy v minulém čase prostém podle vzoru.

Přeji ji vám šťastné dny a zůstaňte zdraví.

Isakidis

Výuka úterý 28. dubna

Dějepis

Sjednocení Itálie - zápis do sešitu

1) Po porážce revoluce 1848 se o sjednocení Itálie pokusilo Sardinské království.

2) Sardinské království za pomoci Francie dokázalo roku 1859 porazit Rakousko, pak byla najiho Itálie poražena vojska neapolského krále. 

3) Roku 1861 bylo vyhlášeno Italské království. 

4) roku 1870 byl zrušen Papežský stát a tím bylo sjednocení Itálie dokončeno.

 https://www.youtube.com/watch?v=MDHe3UKf7wo

Chemie

Téma: Neutralizace

Podívej se na video.

https://www.youtube.com/watch?v=IPpFiIk301k

Fyzika

Téma: Magnetické pole cívky

Ukážeme si, jak souvisí elektřina a magnetismus. Zapište si zápis a podívejte se na video.

https://www.youtube.com/watch?v=rKUP3eKc88M 

Matematika

Moji milí osmáci,

Po týdnu vás opět zdravím. Tak jak se vám dařilo násobení a dělení jednočlenů?

Pro zopakování si udělejte cvičení z učebnice, str. 77/2,3.

Pokud potřebujete víc příkladů k procvičení, pak je najdete na

www. matikaj.webnode.cz - matematika 8.třída - online cvičení, výrazy s proměnnou.

Dnes zkusíme roznásobení závorky - násobení mnohočlenu jednočlenem. Pravidlo, které si musíme zapamatovat, zní: jednočlenem musíme násobit každý člen v závorce

Příklad na videu: https://www.youtube.com/watch?v=Q3WFgdTZekU

Na tomto videu je vysvětlen i postup násobení mnohočlenu mnohočlenem. Zde platí pravidlo, že každý člen z jedné závorky musíme násobit každým členem z druhé závorky - neboli - každý s každým. Poslechni si.

Dále pak na videu jsou příklady k procvičení, spočítejte.

Další příklady najdete na přiloženém pracovním listu číslo 3 - cvičení 3, 4 a 1 dole vpravo.

Tak - hodně úspěchů v práci, příští týden se Vám ozvu znovu.

Ještě připomínám: kdybyste potřebovali s něčím pomoct, pak mi pište na:

ms-ucitelka@seznam.cz

Německý jazyk

Hallo, meine lieben deutschen Freunde !

Ich grü3e euch nach einer Woche wieder! - Opět vás po týdnu zdravím.

1.úkol: bude práce se slovníkem - list číslo 1: slíbená zelenina - Gemüse

- vyhledej a napiš názvy zeleniny. Pokud si nemůžeš list vytisknout, piš si slovíčka na list papíru. Nezapomeň - i se členem!!!

2.úkol: teď je třeba se slovíčka opět naučit J

3.úkol: teď se naučíme, jak se řekne německy snídaně, oběd, večeře. Zapište si:

snídaně = das Frühstück

oběd = das Mittagessen

večeře = das Abendessen nebo das Abendbrot

pokud chcete říct, že něco jíte k snídani, obědu, večeři, pak je to:

zum Frühstück

zum Mittagessen

zum Abendessen nebo zum Abendbrot

zum je zkráceně zu dem a zu jak víme je předložka se 3.pádem - k

dál se seznámíme se slovesy essen - jíst a trinken - pít

trinken - pít je sloveso pravidelné, takže se časuje, jak jsme zvyklí:

ich trinke wir trinken

du trinkst ihr trinkt

er, sie, es trinkt sie trinken

essen - jíst je sloveso nepravidelné a jak už víme, nepravidelnost je ve 2.+3.osobě č.j.:

ich esse wir essen

du isst ihr esst

er, sie, es isst sie essen

Pokud byste měli čas, mrkněte na webové stránky LANDIGO.CZ/NĚMČINA

Najdete tam spoustu zajímavostí.

Dejte se do práce a pamatujte:

ALLES WILL SEINE ZEIT. Všechno chce svůj čas. J J J

a příští týden se vám ozvu s dalšími úkoly.

Zdraví vás vaše Deutschlehrerin J

Ještě připomínám: kdybyste potřebovali s něčím pomoct, pak mi pište na:

ms-ucitelka@seznam.cz

Výuka pondělí 27. dubna

Český jazyk

PŘÍRODOPIS

Zapsat do sešitu

Výuka pátek 24. dubna

Angličtina

Dobrý den osmáci.

Dnes 24. 4. 2020 dostanete další úkol z angličtiny. K němu se pořád průběžně učte slovíčka 3. lekce, která jste si měli už zapsat do sešitů Vocabulary.

Dnes jsou v přiloženém dokumentu zase dvě stránky. Ty si můžete zase buď vytisknout a doplnit anebo vše napsat do sešitu English.

Název lekce je dnes 3B Our Holiday Česky Naše prázdniny, dovolená. Připomínám, že procvičujeme minulý čas se slovesem was a were.

Cvičení 1 je na opakování slovíček. Napište si je pod sebe do sešitů English podle čísel takto:

1 a suitcase - kufr

2 a runway - vzletová dráha, ranvej

3 an airport - letiště

Atd.

Cvičení 2b si nejprve přečtěte. Potom zatrhněte fajfkou správnou možnost ve cvičení 2a, jaký problém měla rodina Conorových při příletu na Malagu. Nebo tu správnou možnost napište do sešitů English.

Ve cvičení 2b je ještě otázka: Která slova ze cvičení 1 Conorovi nezmínili v článku 2b? Napište do sešitu English.

Cvičení 3 máte přepsat a doplnit do sešitů. Je to mluvnice, kde probíráme minulý čas prostý a jak se tvoří. Přeložím vám celou tabulku:

Past simple (čas minulý prostý): regular verbs (pravidelná slovesa)

Používá se při sdělení minulosti, která je ukončená a nemá přesah do přítomnosti.

Most verbs (U většiny sloves): add -ed (se přidá koncovka -ed) check - checked

Verbs ending in -e (U sloves zakončených na -e): add -d (se přidá pouze -d) arrive - arrived

Verbs with a short vowel and one consonant (slovesa zakončená krátkou samohláskou a jednou souhláskou): double the consonant (zdvojují tuto souhlásku) and add -ed (a přidávají -ed) grab - grabbed

Verbs ending in -l (slovesa končící na lísmeno -l): double the -l (zdvojují písmeno -l) and add -ed (a přidávají koncovku -ed) travel - travelled

Verbs ending in -y (slovesa končící na písmeno -y, ale musí to být -y po souhlásce): remove - y (odstraní písmeno -y) and add -ied (a přidají koncovku -ied) try - tried

Výslovnost těchto sloves musíme spolu nacvičit až ve škole.

Další strana cvičení 3c Write the past tense of the verbs (napište slovesa ve tvaru minulého času). Napište to zase do školního sešitu English.

Cvičení 4 Write sentences about Conor's holiday (Napište věty o dovolené rodiny Conorových). Use the verbs in brackets in the past simple (Použijte slovesa v závorkách v čase prostém minulém). Je tam vzor.

Cvičení 5 Find the negative sentence in the text and complete it (Najděte zápornou větu v textu a doplňte ji). Bublina: Toto je čas minulý prostý záporný. Jak se tvoří? Kterou část slovesa použijeme po didn't? Tady přepište tabulku do sešitu a větu z textu dopište do tabulky.

Cvičení 6 Make the sentences negative (vytvořte záporné věty) z kladných podle vzoru.

Cvičení 7 je velmi zajímavé. Je to navíc pro šikovné žáky. Máte vytvořit věty v čase minulém prostém. Jedná se o to, že policie včera našla pánskou bundu. Věci dole byly v kapsách. Co tento muž dělal v poslední době? Co nedělal? Použij slovesa z tabulky v minulém čase prostém a napiš, co o něm víme. Máte tam vzorovou větu: He played table tenis. Protože měl v kapse míček.

Přeji ji vám šťastné dny a zůstaňte zdraví.

Isakidis

Fyzika

Téma: Indukční čáry magnetického pole

Přikládám zápis + odkaz na video s pokusem. Až se ve škole sejdeme, tak si pokus uděláme sami.

https://www.youtube.com/watch?v=lhajAbWNFPM

Výuka čtvrtek 23. dubna

Dějepis 

Zápis do sešitu

Téma: Občanská válka v USA 1861 - 1865

SEVER USA  - průmyslová oblast

JIH USA - zemědělská oblast - plantáže, na kterých pracovali černí otroci

Republikánská strana měla v programu zrušení otroctví. Roku 1860 se stal prezidentem USA Abraham Lincoln, který chtěl zrušit otroctví. 

Vzpoura Jihu - vznikla tzv. Konfederace s vlastní armádou, vládou a prezidentem. 

Začala občanská válka v USA - 1861 - 1865 - Sever proti Jihu. Jih byl poražen.

Byl odstraněn plantážní systém a bylo zrušeno otroctví. 

Chemie

Zapiš do sešitu:

Téma: Neutralizace

Výuka středa 22. dubna

ZEMĚPIS

Zapiš do sešitu !

Výuka úterý 21. dubna

Dějepis

Chemie

Téma: Kyseliny a hydroxidy - opakování

Vyzkoušej si nanečisto testík.

I. Spoj název se vzorcem:

• kyselina sírová                                                                            a) NaOH
• kyselina fluorovodíková                                                             b) HCl
• kyselina dusičná                                                                         c) H2SO4
• kyselina chlorovodíková                                                            d) HF
• hydroxid sodný                                                                          e) Ca(OH)2
• hydroxid vápenatý                                                                       f) HNO3

II. Spoj látku a její vlastnost nebo využití:

• kyselina sírová                                             a) součást žaludečních šťáv
• kyselina fluorovodíková                              b) hašené vápno - bílení zdí, malty
• kyselina dusičná                                          c) výroba výbušnin a hnojiv
• kyselina chlorovodíková                              d) leptá sklo - nutno uchovávat v plastové láhvi
• hydroxid sodný                                           e) výroba mýdla, "krtek" na čištění odpadů
• hydroxid vápenatý                                        f) do autobaterie, nejpoužívanější kyselina

Fyzika

Téma: Magnetické pole Země

Magnetické pole Země

Naše Země je obrovský magnet. Severní magnetický pól je poblíž jižního zeměpisného pólu a jižní magnetický pól je poblíž severního zeměpisného pólu. Toho využívá kompas a buzola.

Magnetické pole chrání Zemi před rychlými nabitými částicemi přicházejícími ze Slunce - slunečním větrem. S tím souvisí polární záře.

Jako zápis si do sešitu nakreslete a popište přiložený obrázek.

Podívejte se na polární záři.

https://www.youtube.com/watch?v=O-_DbdhSSnI

Matematika

Německý jazyk

Hallo, meine lieben deutschen Freunde !

Ich grü3e euch nach einer Woche wieder! - Opět vás po týdnu zdravím.

1.úkol: bude opět práce se slovníkem - list číslo 24: Obst und Gemüse - Ovoce a zelenina

- vyhledej a napiš názvy ovoce. Pokud si nemůžeš list vytisknout, piš si slovíčka na list papíru. Nezapomeň - i se členem!!!

Příští týden bude následovat zelenina.

2.úkol: teď je třeba se slovíčka opět naučit 

3.úkol: list číslo 26

Pokud byste měli čas, mrkněte na webové stránky RAETSELDINO.DE

Najdete tam spoustu hádanek, křížovek, logických her a další zábavy.

Dejte se do práce a pamatujte: ES IST NOCH KEIN MEISTER VOM HIMMEL GEFALLEN. Žádný učený z nebe nespadl. 

Příští týden se vám ozvu s dalšími úkoly.

Zdraví vás vaše Deutschlehrerin J

Ještě připomínám: kdybyste potřebovali s něčím pomoct, pak mi pište na:

ms-ucitelka@seznam.cz

Výuka pondělí 20. dubna

PŘÍRODOPIS

Zapsat do sešitu, nakreslit a popsat obrázek!

Výuka pátek 17. dubna

Fyzika

Zapiš do sešitu:

ZEMĚPIS

Zapiš do sešitu !

Výuka čtvrtek 16. dubna

ANGLIČTINA

Dobrý den osmáci.

Dnes 16. 4. 2020 dostanete další úkol z angličtiny. K němu se pořád průběžně učte slovíčka 3. lekce, která jste si měli už zapsat do sešitů Vocabulary.

Dnes jsou v přiloženém dokumentu dvě stránky. Ty si můžete buď vytisknout a doplnit anebo vše napsat do sešitu English.

Název lekce je stále 3A Where were you last week? Česky Kde jsi byl minulou sobotu a neděli? Připomínám, že procvičujeme minulý čas se slovesem was a were.

V nadpisu je: Phrases with at, in, on, což je česky Fráze s předložkami at, in, on, což je další téma této dvojstrany.

Ve cvičení 1 Label the pictures máte podle vzoru dopsat popisku k obrázkům doplněním chybějících písmen.

Cvičení 2 přeskočte

Ve cvičení 3 doplňte text slovesy was nebo were, kde doplňujete podle skloňování slovesa was a were. Zopakuji:

I was

You were

He was, she was, it was

We were

You were

They were

Ve cvičení 4 na straně 25 s názvem Where were they? (Kde byli?) Look at the pictures and correct the sentenses. (Podívejte se na obrázky a opravte věty.) Je tam vzor. Takže napište anglicky, co je špatně záporem wasn't a weren't a pak napište jak to správně je.

Přeji ji vám šťastné dny a zůstaňte zdraví.

Isakidis

Dějepis

Zápis do sešitu:

Téma: Naše vesnice do zrušení roboty

Šlechtický velkostatek - měl vlastní zemědělské stroje a zaměstnával i dělníky za mzdu.

Bohatí sedláci - zaměstnávali čeledíny a děvečky.

Střední rolníci - vlastnili potah/koně.

Drobní rolníci - neměli potah.

Chemie

Téma: Hydroxidy

Zapiš si ještě dva významné hydroxidy a podívej se na video - amoniakovou fontánu.

Výuka středa 15. dubna

Český jazyk

Milí žáci , na www edu.ceskatelevize.cz je spousta videí vyberte si v sekci 2.st. český jazyk -lit. výchova - doporučuji videa: dramatizace komiksových příběhů Rychlé šípy, video K.H. Borovský, video K.J. Erben. Zopakujte si dle videa nahrávku shodu přísudku s podmětem. Měli byste mít pomalu přečtenou nějakou knihu, napsaný obsah a proč jste si tuto knihu vybrali, věřím, že jste úkol splnili.
onlinecviceni.cz - zopakujte si cvičení v sekci Jazyk český 8. roč. -skladba. souvětí souřadné, podřadné a věta jednoduchá. Nezapomeňte na úkol do slohu, až se potkáme , bude toto téma předmětem 2. slohové práci.

Výuka úterý 14. dubna

Dějepis

Zápis do sešitu:

Téma: Revoluce 1848 v habsburské monarchii a v českých zemích

Praha - 11. března 1848 - shromáždění ve Svatováclavských lázních - byla poslána petice - písemná žádost - císaři Ferdinandovi. Petici navrhl František Palacký a obsahovala:

- zrovnoprávnění češtiny s němčinou

- svobodu tisku

-svobodu shromažďování

- zrušení roboty

Císař odpověděl neurčitě. František Palacký byl ve své době představitelem politického směru - austroslavismu - chtěl zachovat habsburskou monarchii jako svazek rovnoprávných národů. To se však nepodařilo. 

Císař Ferdinand I. byl sesazen a na jeho místo nastoupil nový císař František Josef I. Ten zavedl reakční zpátečnickou politiku. Revoluce byla potlačena a nastal tzv. bachovský absolutismus - podle jména ministra vnitra Alexandra Bacha. Jediným úspěchem revoluce 1848 v habsburské monarchii a v českých zemích bylo zrušení roboty 7. 9. 1848.

https://www.youtube.com/watch?v=ty7z4mEKAYI&list=PLnplwgXmL676ZF4XY6BrbKpRFABnZExbv&index=84

Matematika